HYPERLINK"http://blog.sina.com.cn/xjm100"乌鲁木齐励志达教育个性教育实战秘笈金秋十月，晨报报道了乌鲁木齐励志达个性特色教育在今年中高考中取得了累累硕果。许多家长和学生来电，询问个性化教育是如何实施的。时值中秋节，乌鲁木齐励志达教育召开了“2010年暑假先进教师表彰大会”。大会上，记者采访了乌鲁木齐励志达教育一线的老师、教学主任等，请他们谈个性教育的“酸甜苦辣”。乌鲁木齐励志达教育徐老师讲了一个案例。徐同学是李老师暑假期间第一个学生，开学读六年级。爷爷奶奶、爸爸妈妈非常宠他，在家是个小皇帝。他贪玩，学习习惯不好，软硬不吃。来乌鲁木齐励志达教育一周，陪读老师提起他就皱起眉头。对这个学生李老师努力尝试了很多办法：软硬兼施，恩威并用，效果都不明显。李教师索性根据他贪玩的个性，对症下药，用玩法吸引他。一是游戏法。这个方法主要用于字词等基础知识的积累。适当采用顶针式的词语接龙，字到句的拓展游戏等。这样的游戏他愿意接受，不觉得像学习那么苦。现在还会主动查阅词语，与老师和同学做学习游戏，词汇量大增。二是演讲大比拼。词语的运用不能采取这样简单的游戏，李老师采用的是演讲大比拼的方法。每学一周，他会组织创设一个相关演讲比赛，看谁讲得好。有时，老师会故意在讲的时候出些错误，他会很激动地帮我改正，徐老师就会趁机鼓励他让演讲更生动起来。一个月下来，徐同学习惯大为改变，也喜欢学习。家长高兴地说：乌鲁木齐励志达老师教孩子真有几刷子。爱浓于水—-个性教育之源个性化教育先进老师陈婷说：个性化教育就是让每一粒种子都能发芽。农民在播种时节，从大量的种子中挑选粒大饱满的种子播种，期待金秋能有丰硕的收获，而挑选的工具正是筛子。大小测试、期中、期末、中考、高考……这些无形的筛子将孩子们划分出了所谓的优劣。这些压力使学生没有了欢笑、没有了快乐。陈老师带了一个章同学的学生。她发现学生是一个性格内向的孩子，于是主动给学生倒了杯水。做题期间，不知是害羞还是习惯的原因，她总是把头低的很低，眼睛快凑到桌子上了，张老师轻轻扶起她的头，微笑着告诉她，一拳一尺一寸头抬高，不要趴在桌子上。也许是老师上课时的微笑、一份份关怀，胡同学对英语产生了浓厚的兴趣，成绩快速提高。学习积极性的转变让父母都惊讶。提分热线：0991-4501554/7655280/5067780励志达教育客服QQ:550610892励志达教育少儿部QQ:1552362538励志达教育小学部QQ:1575267486励志达教育初中部QQ:1424190334励志达教育高中部QQ:1051996411励志达教育成人部QQ:1481699891学习地址：西北路天隆大厦13楼B9