http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网http://cooco.net.cn永久免费组卷搜题网普通高中课程标准实验教科书—数学[人教版]高三新数学第一轮复习教案（讲座16）—基本算法语句一．课标要求：1．经历将具体问题的程序框图转化为程序语句的过程，理解几种基本算法语句——输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句，进一步体会算法的基本思想；2．通过浏览中国古代数学中的算法案例，体会中国古代数学对世界数学发展的贡献。二．命题走向算法是高中数学课程中的新内容，本章的重点是算法的概念和算法的三种逻辑结构。预测2007年高考对本章的考察是：以选择题或填空题的方式出现，分值在5分摆布，本讲考察的热点是识别程序和编写程序。三．要点精讲1．输入语句输入语句的格式：INPUT“提示内容”；变量例如：INPUT“x=”；x功能：实现算法的输入变量信息（数值或字符）的功能。要求：（1）输入语句要求输入的值是具体的常量；（2）提示内容提示用户输入的是什么信息，必须加双引号，提示内容“原本来本”的在计算机屏幕上显示，提示内容与变量之间要用分号隔开；（3）一个输入语句可以给多个变量赋值，两头用“，”分隔；输入语句还可以是““提示内容1”；变量1，“提示内容2”；变量2，“提示内容3”；变量3，……”的方式。例如：INPUT“a=，b=，c=，”；a，b，c。2．输出语句输出语句的普通格式：PRINT“提示内容”；表达式例如：PRINT“S=”；S功能：实现算法输出信息（表达式）要求：（1）表达式是指算法和程序要求输出的信息；（2）提示内容提示用户要输出的是什么信息，提示内容必须加双引号，提示内容要用分号和表达式分开。（3）如同输入语句一样，输出语句可以一次完成输出多个表达式的功能，不同的表达式之间可用“，”分隔；输出语句还可以是“提示内容1”；表达式1，“提示内容2”；表达式2，“提示内容3”；表达式3，……”的方式；例如：PRINT“a,b,c:”；a,b,c。3．赋值语句赋值语句的普通格式：变量=表达式赋值语句中的“＝”称作赋值号作用：赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量；要求：（1）赋值语句左侧只能是变量名字，而不是表达式，右侧表达式可以是一个常量、变量或含变量的运算式。如：2=x是错误的；（2）赋值号的摆布两边不能对换。赋值语句是将赋值号右侧的表达式的值赋给赋值号左侧的变量。如“A=B”“B=A”的含义运转结果是不同的，如x=5是对的，5=x是错的，A+B=C是错的，C=A+B是对的。（3）不能利用赋值语句进行代数式的演算。（如化简、因式分解、解方程等），如这是实现不了的。在赋值号右侧表达式中每一个变量的值必须事先赋给确定的值。在一个赋值语句中只能给一个变量赋值。不能出现两个或以上的“=”。但对于同一个变量可以多次赋值。4．条件语句（1）“IF—THEN—ELSE”语句格式：IF条件THEN语句1ELSE语句2ENDIF说明：在“IF—THEN—ELSE”语句中，“条件”表示判断的条件，“语句1”表示满足条件时履行的操作内容；“语句2”表示不满足条件时履行的操作内容；ENDIF表示条件语句的结束。计算机在履行“IF—THEN—ELSE”语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果符合条件，则履行THEN后面的“语句1”；若不符合条件，则履行ELSE后面的“语句2”。（2）“IF—THEN”语句格式：IF条件THEN语句ENDIF说明：“条件”表示判断的条件；“语句”表示满足条件时履行的操作内容，条件不满足时，直接结束判断过程；ENDIF表示条件语句的结束。计算机在履行“IF—THEN”语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果符合条件就履行THEN后边的语句，若不符合条件则直接结束该条件语句，转而履行其它后面的语句。5．循环语句（1）当型循环语句当型（WHILE型）语句的普通格式为：WHILE条件循环体WEND说明：计算机履行此程序时，遇到WHILE语句，先判断条件是否成立，如果成立，则履行WHILE和WEND之间的循环体，然后返回到WHILE语句再判断上述条件是否成立，如果成立，再履行循环体，这个过程反复履行，直到一次返回到WHILE语句判断上述条件不成立为止，这时候不再履行循环体，而是跳到WEND语句后，履行WEND后面的语句。因而当型循环又称“前测试型”循环，也就是我们经常讲的“先测试后履行”、“先判断后循环”。（2）直到型循环语句直到型（UNTIL型）语句的普通格式为：DO循环体LOOPUNTIL条件说明：计算机履行UNTIL语句时，先履行DO和LOOPUNTIL之间的循环体，然