第一单元测试卷三年级语文（下）【新教材】（部编版）(满分：100分时间：60分钟)姓名：得分：一、下面加点字注音正确的一项是()。(2分)A．河豚．(tǘn)双翼．(yì)B．掠．过(nüe)饱胀．(zhàng)C．舞蹈．(dǎo)疲倦．(juàn)D．膜．翅(mú)距．离(jù)二、根据拼音写词句。(6分)三、给下面每组字加上相同的偏旁组成新字，再在横线上分别组词。(5分)四、给下面横线上选填恰当的词语。(5分)1.红的自的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的来。(合拢聚拢)2.水面的小圆晕一圈圈地开去。(荡漾飘荡)3.他们走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。(轻巧轻快)4.这只小狗的鼻子真，老远就闻到了食物的气味。(灵活灵敏)5.小燕子也由南方飞来，加入了这个的图画中。(光鲜亮丽光彩夺目)五、先理解诗句中加点词，再说说诗句的意思。(6分)1．迟日．．江山丽，春风花草香。迟日：诗句意思：2．绿阴不减．．来时路，添得黄鹂四五声。不减：诗句意思：六、用加点词写句子。(6分)1．荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。2．有．．的才展开两三片花瓣儿。有．．的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的．．还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。3．多么．．有趣的一幅图画呀．！七、按要求写句子。(5分)1.它套上一辆泥制的小车，拉着就走。(改为“把”字句和“被”字句)2．我小时候也画过不少。它的形态好掌握，很好画。(用关联词连成一句话)3.我赶紧连忙往荷花池边跑去。(修改病旬)4．二三月的春日里，轻风微微地吹拂着。(缩句)八、指出下面句子所使用的修辞手法。(4分)1．如毛的细雨由天上洒落着。()2．这家伙，难道不是昆虫里的霸王？()3．有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。()4．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……()九、下面引号或破折号在句中起什么作用？请选一选。(4分)1．“北京人把瓢虫叫作‘花大姐’，好名字！”句中“花大姐”加引号的作用是()。A．表引用的部分B．表特殊含义C．表特定称谓2．“吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。”句中破折号的作用是()。A．表声音的延长B．表解释说明C．表意思的递进十、课文回顾。(10分)1．诗词名句默写。(4分)(1)春天悄悄来临，当看到竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏的画面时，我不由想起苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句“，”。(2)《忆江南》中，词人自居易形象生动地描绘了江南明媚的春光，其中概括了水乡春天花红水绿这一典型特征的名句是：，。2．《燕子》这篇课文的中心思想是()。(3分)A．赞美燕子的活泼可爱。B．通过对燕子的描写，赞美春天的美丽和充满生机。3．《荷花》一文作者写了三种姿态的荷花，分别是、、。(3分)十一、阅读并答题。(22分)(一)(10分)荷花(己已)经开了不少了。荷叶挨．(āiái)挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩．(lènnèn)黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅．(fùfú)活的画，那画家的本领可真了不起。1.在文中的括号里选择正确的读音或恰当的字，用“√”标出来。(2分)2.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好，理由是。(2分)3.“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的姿势多：。(1分)4.为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢？(2分)5．我知道画“”的句子中的“画家”是指，“画家的本领可真了不起”是作者对的由衷赞叹，我也能夸夸它：。(3分)(二)鸟儿，吉祥的精灵(12分)千般婉转，万种啁啾，鸟儿，是天下无双的歌手。它们唱醒了黎明，也唱醒了我。清晨，当我站在书房前的紫薇树下，便可看见草坪上，那蹦跳的灰鸟儿，翘着尾巴，昂着脖子，忘情地唱着。它们的嘴里，像是含着一汪水，那天籁之音，令人陶醉。这青灰色的鸟儿，我叫不上名宇，头圆圆的，眼睛大大的，个头硕壮，憨憨的。它们总是雌雄成双，一唱一和地亮着嗓子，倘若有第三者靠前，便会同仇敌忾，将其驱赶。那天，不经意间，发现路旁橡树的枝叶间，藏着一个鸟巢，它离地不到两米的样子。我悄悄地走近前去，呀！只见一只灰鸟，把整个头都扎进了巢里，只露着尾巴，一动也不动。我伫立在那儿，屏住呼吸，端详了良久，