考点攻克乌鲁木齐第四中学化学九年级上册期中达标测试试卷一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）1、下列叙述中，正确的是A．化学反应中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．人类利用的能量都来自于化学反应D．化学反应伴随着能量变化2、用下图所示装置及药品进行实验，能达到对应实验目的的是A．AB．BC．CD．D3、下列物质的性质和用途对应的是A．氮气难溶于水，用作保护气B．氧化镁是白色固体，用作耐火材料C．氦气密度小于空气，用于填充飞艇D．一氧化碳具有可燃性，用于冶金工业4、银的元素符号是A．AGB．aGC．agD．Ag5、下列属于金属元素的是A．HB．MgC．ClD．P6、下列实验操作正确的是A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．称量食盐D．加热液体7、下列变化中，属于物理变化的是A．粮食酿醋B．蜡烛燃烧C．滤纸折叠D．食物腐烂8、下列物质会造成空气污染的是A．氮气B．氧气C．一氧化碳D．二氧化碳9、实验方案(括号内为待检测物质或杂质)不能达到实验目的的是A．AB．BC．CD．D10、下列各组物质中，前者是混合物，后者是纯净物的是A．澄清石灰水，稀有气体B．二氧化碳，蒸馏水C．洁净的空气，硫D．冰水混合物，五氧化二磷二、填空题（本题共10小题，每小题3分，共30分）1、化学是一门以实验基础的学科，因此要学会观察实验，比如对蜡烛及其燃烧的探究：（1）点燃前，通过观察可以了解到蜡烛的一些物理性质，用小刀可以把蜡烛切一块下来，说明蜡烛质_________（“软”或“硬”），蜡烛放入水中，发现它会_____（“沉入”或“浮在”水面，说明蜡烛密度比水_________（“大”或“小”），并且______溶于水。（2）蜡烛燃烧时，发现火焰的颜色不一样，我们把火焰分为_____、_______、______，其中外焰的温度最高。燃烧时火焰上倒放一个干冷的烧杯，发现烧杯壁上有_____产生，再倒扣一个附有澄清石灰水的烧杯，发现石灰水会变_______，说明蜡烛燃烧后生成了_______和_________。（3）蜡烛吹灭后发现有一股______产生，用燃着的火柴通过白烟_____（“可能”或“不可能”）把蜡烛重新引燃。2、实验室里小伟用排水法收集一瓶呼出的气体，向其中滴入10滴澄清石灰水，振荡集气瓶(如图)，观察到澄清石灰水变浑浊，小伟认为人呼出的气体中二氧化碳含量比吸入的空气中含量高，小海认为该实验方案还不完善，需要改进，需要增补一个实验，他增补的实验是___________。3、用化学符号填空：（1）2个氧原子___________；（2）2个氢分子___________；（3）氖气___________；（4）氧化铝中铝元素的化合价___________；（5）2个亚铁离子___________；（6）碳酸根离子___________。4、我国北方的水比南方的更“硬”一些，烧水时易产生水垢。（1）水质“硬”是由于水中含有较多钙、镁离子。镁离子的符号是______。（2）常用来区分硬水和软水的试剂是______。（3）降低水硬度的方法是______（填序号）。A．蒸馏B．煮沸5、根据下图所示的实验回答问题。（1）实验1：将粗铁丝加热伸入试管，点燃红磷并迅速塞紧胶塞，待反应停止且冷却后打开止水夹。足量红磷的作用是___________。说明空气中氧气约占1/5的现象是___________。（2）实验2：烧杯的一侧有一干、一湿两张紫色石蕊试纸，从另一侧倒入CO2.观察到湿试纸由下至上逐渐变红，干试纸无明显变化。写出反应的化学方程式为___________。得到的结论是___________。（3）小结：两个实验均发生___________（填基本反应类型）。6、理解和掌握学科基础知识是学好化学的必要条件。（1）元素是_________相同的一类原子的总称，元素的化学性质与原子的_________有密切关系。（2）化合价是元素在形成化合物时表现出的一种性质。高锰酸钾（KMnO4）中，锰元素的化合价是_________价。（3）一氧化碳与二氧化碳的性质有很大不同，是因为它们的_________不同；金刚石、石墨、C60的性质存在明显差异的原因是它们的_________不同。7、我国科学家以二氧化碳、氢气为原料，通过十步反应制得淀粉[化学式为(C6H10O5)n]，实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。（1）二氧化碳、氢气、淀粉三种物质中，属于单质的是______。（2）关于二氧化碳合成淀粉的意义，下列说法正确的是______（填序号）。a.能够消耗二氧化碳，