板块一杠杆考点一：杠杆五要素考点分析在2011年的中考，36套中考题中考察杠杆五要素的共有21套题，其中共涉及到21道题目，而河北省2008~2011四年中考物理中，考察杠杆五要素的共有1套题，其中共涉及到1道题目，考察方式主要为画图题。教学目标会寻找杠杆的五要素，尤其力臂2、作图题中会画力臂，并确保无错教学方法课中：引入：举杠杆实例寻找五要素例题：（2009湖南衡阳20）（2010宁夏13（1））考法:○作图画力臂力臂的画法：顺序：“一点二线三垂线”注意事项：1、直角2、虚线特殊题型：寻找最大力臂（结合几何得出结论：力垂直于杆时的力臂）练习：4（2011大连21）7（2011宁夏13）课后：作业：8（2011烟台）、9（2011广安）、10（2011天津）画力臂考点二：杠杆的分类考点分析在2011年的中考，36套中考题中考察杠杆分类的共有11套题，其中共涉及到11道题目，考察方式为选择题、填空题为主。教学目标会判断杠杆的类型教学方法课前三类杠杆分别举例课中考法:○图文判断杠杆类型方法：1、常识判断（不提倡）2、比较力臂大小讲义前六题22（2007泰州市）A（2011南昌13）、（2011江苏9）总结考点三：杠杆平衡条件考点分析在2011年的中考，36套中考题中考察杠杆平衡条件的共有14套题，其中共涉及到14道题目，而河北省2008~2011四年中考物理中，考察杠杆平衡条件的共有1套题，其中共涉及到1道题目，考察方式有选择题、填空题、实验题、计算题。教学目标会运用杠杆平衡条件判断杠杆类型会运用杠杆平衡条件进行计算掌握探究杠杆平衡条件的实验方法教学方法课前复习杠杆平衡条件课中○杠杆平衡的计算方法：寻找合适的平衡条件变式公式，代入题型：（1）三缺一(直接代入)9（2011广安）、26（2011赤峰市）（2）存在比值关系（利用F1L2=F2L2变式，带入比例关系得出答案）8（2011烟台）、10（2011天津）（3）选择支点位置（常识判断+设支点到一侧距离为l，带入计算）19（2011江西）、（2011南昌3）（4）求极值（力臂和力反比关系，求最小力，找最大力臂）（2011南宁14）、（2011新疆16）（5）增减等量的动力或阻力（转换法：平衡后的增减，只看新增减比分构成的平衡）11（2011鸡西）杠杆平衡实验考查方式：调平方法（常识判断）、回答杠杆平衡条件公式（记忆）运用平衡条件控制砝码数量和位置（代入公式）讲义11~17题11（2011鸡西）、（2011沈阳23）、（2011广州25）、课后作业：板块二滑轮（组）考点一区分定、动滑轮及特点考点分析在2011年的中考，36套中考题中考察区分定、动滑轮及其特点的共有3套题，其中共涉及到3道题目，考查方式以选择题、填空题为主。教学目标区分定、动滑轮掌握并会运用定、动滑轮的特点教学方法课前课中方法：区别定、动滑轮：看滑轮随物体是否运动○题型：正置2、倒置12横置（原公式中G变为摩擦力f或拉力F）1（2011湖南湘潭7）、3、14、17讲义第六节6（2011梅州）、9（2010河南）综合6、7（2011株洲）、9（2011福州）、16（2011桂林）复杂4、5、8（2011兰州）、（2011兰州24）课后作业：11、15（2011柳州）、16（2011武汉）考点二滑轮组考点分析在2011年的中考，36套中考题中考察滑轮组的共有8+2套题，其中共涉及到8+2道题目，而河北省2008~2011四年中考物理中，每年必考一题，因此对于河北考生而言必须掌握。考察方式主要是计算题，选择题，填空题。教学目标会根据要求给滑轮组绕线（作图）掌握并运用滑轮组特点计算教学方法课中○一、绕线：（1）从外向内绕：已知小人在地面提物或在高处提物讲义第六节25（2010南通）、28（2010烟台）29（2010德州）、（2）从内向外绕：已知受力关系，给定滑轮组，要求省力1/n，n为奇数绳端动滑轮出，n为偶数绳端定滑轮○二、滑轮组特点分析：受力关系及距离关系，10（2007呼伦贝尔市）、13讲义第六节7（2008贵阳变式题）、8（2010河北）、18（2010荆门）方法：1、对动滑轮受力分析，找出绳段数n2、把各量代入公式课后：作业：