指导研究生和指导教师进修提高情况.doc
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指导研究生和指导教师进修提高情况98年暑假利用假期对本教研室和日语专业、俄语专业听说组的教师进行了多媒体课件制作培训,并长期坚持为本院教师义务提供计算机知识方面的咨询和帮助。2000年9-12月,对全国青年骨干教师进行现代教育技术掊训。2001年5月,对外语学院教务办、行政办、成教办、学工办有关教辅人员进行数据库操作培训。2004年暑假期间,为迎接教育部对我校英语专业学科建设的评估,再次为全院教师进行为期15天的现代教育技术培训。2004至今,多次为本课程组教师进行英语视听多媒体网络教学的资源库管理工具和备课平台AVMarker、教学平台AVWeb的操作培训。单位聘任意见(学术水平、教学情况、社会影响等等)院(部)负责人(签名盖章)年月日人事处意见负责人(签名盖章)年月日校长审批意见年月日编号:湖南师范大学校内聘任______登记表姓名:邓杰拟聘职务:副教授院部名称:外国语学院填表日期:2007年3月7日姓名邓杰性别男出生年月1968.6政治面貌现专业技术职务及任职时间讲师,1996工作单位外国语学院主持或参与何课题起止时间名称主持单位角色2005-2007基于标记技术的英语视听教学研究高教出版社主持2005-2007媒体标记技术及其在视听教学中的应用研究湖南师范大学2003英语视听说课多媒体资源库建设研究湖南师范大学外语学院2006-20092006-20092006-20092005-2006英语视听说精品课程教育部湖南省教育厅湖南师范大学外语学院排名第二2002-2005英语视听说课多媒体网络教学研究湖南省教育厅2003-2004基于动态组合式脚本的多媒体网络教学研究湖南师范大学获何奖励英语视听说课多媒体网络教学研究与实践(排名第二,共5人),湖南师范大学教学成果特等奖,2006.9湖南省教育厅教学成果一等奖,2006.10英语视听说多媒体网络教学对象模型研究,湖南师范大学教学成果一等奖,2003.1湖南师范大学青年教师课堂艺术竞赛一等奖,2003.12第一届多媒体课件竞赛一等奖,湖南师范大学,2006.7音视频媒体文件逻辑标记技术及其在英语教学中的应用研究与实践,湖南师范大学教学成果三等奖,2006.9湖南师范大学年度教学优秀奖,2003-2004年度最后学历2002年毕业于湖南师范大学学制三年最高学历2002年获湖南师范大学理学硕士学位近三年来完成教学工作情况自何年月至何年月讲授课程名称班次及其它教学任务学生人数总学时数2004.3—2004.72004.9—2005.22005.3—2005.62005.9—2006.22006.3—2006.62006.9—2007.12002级1,2,5英语视听说(四)2001级院选高级视听说2003级英短专1,2英语视听说(三)2004级6班基础英语2003级1~8英语视听说(三)2003级院选现代教育技术2002级院选高级视听说省厅局级干部出国培训(BFT)2003级1,2,3,4,8英语视听说(四)2003级院选现代教育技术师大青年骨干教师PETS52005级3班英语视听说(一)2004级1-3班英语视听说(三)2003级院选高级视听说2003级经贸商务英语视听说(一)2005级计算机专业1-2班计算机科学导论2002级经贸教育实习2002级毕业论文20057-8英语视听说(二)20041-4英语视听说(四)2003级经贸商务英语视听说(二)林业局培训班英语听力长沙市BFT班英语听力20051-2英语视听说(三)2004级经贸商务英语视听说(一)2006级计算机专业计算机科学导论104641206825613045451701304532994532120305641283234456432120108367210828872367618072682810836363672144366080723636主要研究成果目录(内容包括著作人、成果名称、何时在何刊物或出版社发表、本人承担部分)一、论文时间名称刊物本人角色2006.7技术创新与现代教学改革研究——标记技术及其在英语视听说教学中的应用外语与外语教学独著2001.6ADOConnection对象的ConnectionString属性的参数分析湖南师范大学自然科学学报独著2000.3因特网信息与视听说课件湖南师范大学社会科学学报独著2003.4多媒体课件的素材编辑及应用《语言•文学