中职商务英语教学中跨文化交际意识的培养的中期报告中职商务英语教学中跨文化交际意识的培养是一个较长期的过程。在这个过程中，我们需要关注学生的跨文化认知和跨文化运用能力的提高，尤其是其在商务英语交际中的意识和应用能力。以下是本人的中期报告。首先，在课堂教学中，我们重点关注英语语言学习的同时，注重培养学生的跨文化交际意识培养。我们教育学生不仅要学好英语语法结构和商务词汇，同时要注重掌握与商业相关的文化差异和商业礼仪。我们通过实例、案例和讨论等多种方式增强学生跨文化交际意识和应用能力的培养。其次，我们注重学生实践能力的提高。我们将课程贴近生活实际，通过商务英语翻译、商务邮件写作、商务会谈等多种实践方式，鼓励学生跨越语言和文化的障碍，积极参与商务等实践活动，争取更多的跨文化交流和合作机会。最后，我们从师生双方相互影响的角度出发，注重师生互动和沟通，以激发学生的学习兴趣、培养学生的自学能力。我们通过商务英语决策、商务文书撰写和商务演讲等形式鼓励学生自主学习，不断提高英语语言和商业知识的水平。总的来说，本人认为中职商务英语教学中跨文化交际意识的培养是一个长期的过程，需要从多个方面入手。希望通过不断地努力和实践，能够为学生的跨文化交际能力的提高和发展做出更大的贡献。