部编人教版(语文)二年级（下册)1.古诗二首活动一初读古诗，学习字词古二首黄莺堤岸杨柳丝绦拂醉妆裁剪长莺飞，拂堤杨柳醉。散学归来早，忙趁放纸鸢。妆成，万条垂下。不知细叶谁裁出，。诗童小草野花嫩芽小溪你知道这是什么季节吗？部编本人教版·二年级语文下册状元成才路状元成才路脱状元成才路状元成才路整体感知状元成才路课文解读状元成才路春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。状元成才路认真读课文4—7段，找一找春天这害羞的小姑娘藏在哪儿了？孩子们找到了什么？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？小草野花树木小溪状元成才路小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？__________________，那是春天的______吧？状元成才路“我们”看到了春天的什么？“我们”听到了春天的什么？“我们”闻到了春天的什么？“我们”触到了春天的什么？状元成才路状元成才路状元成才路主旨概括课堂回顾随堂练习状元成才路2、春天来了！我们____到了她，我们____到了她，我们____到了她，我们______到了她。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、杜鹃________，在桃花、杏花__________……三、古诗积累。课后习题参考答案参考答案：孩子们找到的春天是：小草从地下探出头来，早开的野花一朵两朵，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪叮叮咚咚，飘荡的风筝，盛开的桃花、杏花。读下面的句子，试试怎样读更好。选做：你找到的春天是什么样的？依照第4～7自然段或第8自然段说一说。燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？1.熟读课文，会认会写本课生字词。2.和小伙伴们或者父母一起出去寻找春天，欣赏春天的景色。3.用手中的小画笔绘出你看到的春天景物吧！学习生字学习生字书写汉字鲜邮堆礼局课文学习课文中出现的动物有（）（）、（）、（）、（）和（）。探究：邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。课文学习鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。课文学习绚丽多彩①看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊!”②看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊!”③松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”读一读，注意标红的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。读一读，注意标红的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。作业设计dèng邓小平休息借助插图，说一说邓爷爷是怎样植树的？邓爷爷是一个（）、（）、（）的人。1981年9月，他特地找到万里，心情沉重、神情严肃地说：“最近的洪灾涉及林业，涉及木材的过量采伐。看来中国的林业要上去，不采取一些有力措施不行。”随后，五届全国人大常委会将3月12日定为我国的植树节。12月13日，在五届全国人大四次会议上，人大代表审议通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》，在法律上为每个适龄公民规定了每年植树三至五株的义务。随后，国务院制定了实施办法，规定：“凡中华人民共和国公民，男11岁至60岁，女11岁至55岁，除丧失劳动能力者外，均应承担义务植树任务。”植树造林１.搜集观看关于“植树”的公益广告。2.搜集关于“植树”的宣传标语。２.有条件的和爸爸妈妈一起植树，并把植树的过程写下来，和大家分享。人教版·二年级下册识字加油站字词句运用参考答案：湛蓝温暖美丽和煦嫩绿青青春天，我看到小草带着泥土的芳香一丛丛，一簇簇从土里探出了小脑袋；柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶，不几天就甩开长长的辫子在春风中舞蹈；田野里，金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。春天里，太阳暖洋洋的，让我们感到很暖和。春风轻轻地吹拂着，让我们觉得很舒服。根据不同的提问，读读下面的句子。种子睡在松软的泥土里。①什么谁在松软的泥土里