四年级语文教案(jiàoàn)——介绍我们的学校〔听说训练〕一、教学(jiāoxué)目标1．能仔细听别人介绍学校情况(qíngkuàng)，并能说出别人是从哪几方面介绍的，哪些地方介绍得好。2．能从几个方面有条理地介绍(jièshào)自己的学校。二、教学重点(zhòngdiǎn)与难点教学重点：从几个方曲有条理地介绍自己的学校。教学难点：抓住学校的特点，表达自己对学校的喜爱之情。三、教学准备录音材料，组织学生观察校园，了解学校，四、教学时间：1课时五、教学过程1．谈话揭题，激发学习兴趣。〔1〕今年的九月一口，我们将迎来又一批一年级的小弟弟、小妹妹。学校将这次迎接(yíngjiē)新同学，介绍学校的任务交给了我们年级。〔2〕该怎样有条理地介绍我们熟悉(shúxī)的学校，让新同学在第一就喜欢(xǐhuan)上我们的学校呢？这就是这节课的学习目标。，〔揭题：介绍我们的学校〕通过学习，我们将选派合格的讲解员去完成迎新生的任务。2．自读课文，明确(míngquè)说的要求。〔1〕自由读课文，思考：要求(yāoqiú)从哪几个方面介绍学校？〔2〕讨论，明确说的要求。〔3〕学生按要求尝试介绍，一下，说说介绍中遇到的困难。3．听录音，讨论学习。〔1〕带着课文中的两个讨论题仔细听录音。〔2〕第一遍听，用先介绍......再介绍......最后介绍......说说这位同学是从哪几方面介绍自己的学校的。〔3〕第二遍听，说说这个(zhège)同学哪些地方介绍得好，对自己有什么启发？〔4〕小结：这位同学先介绍学校的概况，再介绍学校校舍，最后详细介绍校园的花草树木，条理清楚，突出了校园景物优美的特点。在介绍花草树木时，他不是简单地罗列名称，而是用方位词说清各种树木的位置，抓住树木不同的特点具体介绍。尤其是自然地介绍了同学们装扮(zhuāngbàn)校园的行为，表达了大家对学校的喜爱之情。4．指导介绍(jièshào)自己的学校。〔1〕讨论：我们(wǒmen)的学校有哪些优点？举例说说。环境优美，设施先进，老师可亲、敬业、同学勤学守纪，在讨论中翻开思路，引导学生抓住感受最深的一点(yīdiǎn)详细介绍J〔2〕按照三个要求，各自准备介绍。〔3〕指名介绍。〔说前出示评价标准：条理是否清楚；内容是否抓住特点介绍具体；声音是否清楚响亮。〕〔4〕根据评价标准评议。5．四人小组介绍，推荐(tuījiàn)优秀讲解员和合格讲解员。6．抽代表介绍(jièshào)，集体评议。7．总结(zǒngjié)。〔略〕内容总结〔1〕四年级语文教案——介绍我们的学校〔听说训练〕一、教学目标1．能仔细听别人介绍学校情况，并能说出别人是从哪几方面介绍的，哪些地方介绍得好〔2〕教学难点：抓住学校的特点，表达自己对学校的喜爱之情〔3〕学校将这次迎接新同学，介绍学校的任务交给了我们年级〔4〕〔2〕该怎样有条理地介绍我们熟悉的学校，让新同学在第一就喜欢上我们的学校呢〔5〕〕〔4〕根据评价标准评议