表1：小学各学科教师集中培训安排学科7月7日7月8日地点上午（8：30）下午（1：30）上午（8：30）下午（1：30）语文、品德基于教材构建读写结合序列（集中）分组研讨教材读写结合序列的构建“携手新农村共享魅力课程——区域性小学品德教师教育实践智慧的有效机制研究”成果推介会（品德）（集中）培训体会交流（各校）具体各校划片另见附件数学小学数学命题和教学质量分析（集中）分组研读教材及各册教材教学目标指导意见分片研修活动校本教研论坛（各校）英语英语语音培训（集中）优秀教研组和优秀教研组长经验介绍、星级教研组分协作组评估（先集中后分组）六年级教学质量抽测分析反馈（集中）加强教研组建设的大讨论（各校）省府路小学科学学科教学质量分析、生命世界科学知识充电（集中）天文培训：星空观测、日食观测、观测器材的使用，天文知识的教学指导（集中）交流：各校小学科学学科教研组建设情况（集中）讨论对教材建设的意见和建议并撰写成文，教研组后续工作讨论（各校）绿城育华小学音乐合唱指挥培训（集中）音乐新课程实施中的若干问题与教学建议（集中）小学：民族民间舞蹈培训（分片）围绕教学存在的问题，教研组组织交流、讨论。（各校）7日：求是教育集团星洲小学美术美术常态有效:教学研究协作组研究成果展示与交流（集中）美术常态有效:教学研究协作组下学期工作要点介绍（集中）主题论坛：美术教师团队专业化成长的主体定位研究。（集中）围绕五个关注和常态有效教学结合校本研修撰写有关文章并交流、讨论。（各校）绿城育华小学信息技术（1）新教材体系下信息技术教师教学研究（2）3D虚拟机器人技术在教学中的应用（集中）（1）单反相机拍摄技巧（2）英宝通技术与机房管理（集中）Windows画图与学生竞赛辅导（集中）各校教研组新教材备课（各校）学军小学紫金港校区体育《中小学体育课堂教学评价改革的理论研究与实践》，质量抽测分析与反馈（集中）做一个智慧型的体育教师，技术是课堂教学基本价值取向，教研组建设的实践与思考（集中）小学各年级教材内容选定及目标定位的分析与研究（分片）撰写制定一个单元教学计划（各校）西湖小学教育集团文新小学注：(1)表格内括号中注明的“集中”指需要集中在地点栏内的学校参加培训，“各校”指学科教师所在学校。(2)各学科教研员总负责本学科培训内容和协调，督促培训实施。（3）集中培训由教研员负责考勤记录，分组培训由组长负责考勤记录，培训结束后上交考勤记录表。（4）承办学校的负责人落实好场地、饮水等后勤协调。表2：分学科安排语文、品德学科暑期集中研修时间内容主讲参加对象地点7月7日上午8：30（语文）基于教材构建读写结合序列（集中）倪宗红学军（45）育华（46）三墩（81）转塘（48）周浦（29）保实（49）西湖（57）育才（39）省府路（24）亲亲（16）【总434人】学军紫金港郑淑红求是（84）文三（73）袁浦（46）留下（29）钱塘（20）紫荆花（8）西子实验（10）华美（13）【总283人】求是教育集团竞舟小学陈英文一（41）翠一（38）翠二（18）翠三（18）行知（15）九莲（18）古荡（22）西溪（21）西湖第一实验（18）之江（18）西子湖（18）长桥（6）陈经纶（6）蓝天（9）【总266人】翠一文华校区下午1：30（语文）分组研讨教材读写结合序列的构建各校教研组按照区教研室统一要求对08学年第二学期研制的学段读写结合序列成果开展进一步讨论修改，并于将成果于8日下午下班前交教研员。各校7月8日上午8：30（品德）“携手新农村共享魅力课程——区域性小学品德教师教育实践智慧的有效机制研究”成果推介会、优秀教研组长经验交流等（品德）俞晓梅、关银飞等全体品德学科教师钱塘外语学校下午培训体会交流（各校）教研组长教研组成员各校承办单位负责人：袁劲梅、葛颖、江萍、郑亦斌数学学科暑期集中研修安排时间内容主讲参加对象地点7月7日上午8：30小学数学命题和教学质量分析（集中）姚健梅全区4—6年级数学教师（320人）文三教育集团嘉绿苑小学葛金凤全区1—3年级数学教师（282人）古荡一小下午1：30分组研读教材及各册教材教学目标指导意见各校教研组根据教学目标指导意见进行研读和讨论，提出学校的意见和建议，并于8日下午下班前交数学教研员。各校7月8日上午8：30分片研修活动袁晓萍学军、九莲三墩、育才第二、学军（紫金港）学军小学王伟郑书利西湖府苑、之江外语、省少体校、文一（塘北）、西湖文新、育才第一、文三文苑、留下西湖小学教育集团府苑小学程晓芸行知、求是星洲、省府路、绿城育华、绿城亲亲、求是竞舟、西溪实验行知小学王巧英文三街、翠一、省教研室附小、西子湖、市少体校、文三嘉绿苑文三教育集团文三街小学俞玲萍保实、翠二、文一（