第一单元走进化学世界背景知识：①二氧化碳（）气体可使澄清的石灰水变浑浊：浑浊越多，说明二氧化碳（）气体也越多（前提条件：澄清的石灰水足够多）。②氧气（）可使带火星的木条复燃；木条燃烧越旺，说明氧气（）越多。即氧气（）可以助燃。③二氧化碳（）可以使燃着的木条熄灭，即二氧化碳（）不支持燃烧。探究准备：阅读有关资料，了解呼吸的作用提出问题：我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？进行猜想：根据已有知识或查找资料学到的知识A.两者的二氧化碳含量不同B.两者的氧气含量不同C.两者的水蒸气含量不同D.……步骤1用排水法收集人体呼出的气体现象现象1.用于检验二氧化碳气体的物质是（）。A.水B.白酒C.食盐水D.澄清的石灰水2.能使带火星的木条复燃的气体是（）。A.空气B.二氧化碳C.氧气D.水蒸气3.蜡烛在空气中燃烧，生成的物质是（）。A.氧气B.二氧化碳C.水D.二氧化碳和水4.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中，出现的现象是（）。A.甲中熄灭，乙中变旺B.甲中变旺，乙中熄灭C.甲、乙都变旺D.甲、乙都熄灭5.人体吸入的空气与呼出的气体所含成分的比较：①氧气的量：吸入的空气＞呼出的气体；②二氧化碳的含量：吸入的空气＜呼出的气体；③水蒸气的含量：吸入的空气＞呼出的气体。下列判断正确的是()。A.①②B.②③C.①③D.①②③课堂作业课堂作业8.某实验测得人体呼吸的气体成分如下表。请回答：（3）请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是。为了检验这种气体，你的实验方法是：（简述操作方法和现象）人体呼出的CO2和水蒸气体积分数的增加，比吸入O2的体积分数的减少要多，而其它成分基本不变。谢谢观赏