八年级2022下册物理知识点总结人教版【多篇】导语：八年级2022下册物理知识点总结人教版【多篇】为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。八年级,物理下册知识点总结篇一2013年八年级物理下册知识点总结7.1、力1、力：力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。（一个物体是施力物体时，同时也是受力物体）。2、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。3、力的单位是：牛顿(N)，1N大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果。5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来就叫力的示意图。7、2、弹力弹簧测力计1、弹性：物体受力发生形变，不受力时又恢复到原来形状，物体的这种性质叫弹性。2、塑性：物体受力发生形变后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫塑性。3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力。4、弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比）5、弹簧测力计的使用：；（1）认清分度值和量程；（2）要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；（3）轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；（4）测量时力要沿着弹簧的轴线方向，测量力时不能超过弹簧秤的量程。7、3、重力1、万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。（1）、重力的大小叫重量，物体受到的重力跟它的质量成正比。公式：G=mg.g＝9.8N/kgg的意义：质量是1kg物体受到的重力是9.8N（2）、重力的方向：竖直向下（指向地心）。（3）、重心：重力在物体上的作用点叫重心。（形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心）8.1、牛顿第一定律1、亚里士多德观点：物体运动需要力来维持。2、伽利略观点：力是改变物体运动状态的原因。3、牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。4、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关。与物体运动的速度，和是否运动无关。牛顿第一定律也叫做惯性定律。8.2、二力平衡1、平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动，是因为受到的是平衡力。2、二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。3、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（二力平衡时合力为零）4、物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。8.3、摩擦力1、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。2、摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反。3、影响滑动摩擦力大小的因素：1、压力；2、接触面的粗糙程度4、摩擦的分类：（一）、静摩擦：有相对运动的趋势没有发生相对的运动。静摩擦力随着外力的增大而增大（二）、动摩擦：（1）滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；（2）滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小。5、增大滑动摩擦力方法：（1）增大压力（2）增大接触面的粗糙程度。6、减小有害摩擦方法：(1)用滚动代替滑动；(2)使接触面分开（加润滑油、形成气垫）（注1、2两种常用）(3)减小接触面粗糙程度；（4）减小压力；9.1、压强1、压力：垂直压在物体表面的力（1）有的和重力有关；如：水平面：F=G（2）有的和重力无关。2、压力的作用效果：（实验采用控制变量法）跟压力的大小、受力面积有关。3、压强：物体所受到压力的大小与受力面积之比叫做压强。意义：压强是表示压力作用效果的物理量，它等于物体在单位面积上受到的压力F4、压强公式：p=S5、式中p单位是：pa，压力F单位是：N；受力面积S单位是：m2。6、增大压强方法：(1)受力面积不变，增大压力；(2)压力不变，减小受力面积；（3）同时把增大压力，减小受力面积。减小压强方法则相反。9.2、液体的压强1、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力，液体具有流动性。2、液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。3、液体压强计算：p=ρgh，（ρ：液体密度，单位：kg/m；g=9.8N/kg；h是深度，3指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离