课时教案编号：授课教师甘燕媚地点一对一时间2012.08.17下午13:00-15:00学生年级小三科目数学课题第四单元乘法教学目标1、探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。2、在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。教学重点探索并掌握两、三位数（不进位）的计算方法，并能正确地进行计算。教学难点在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。教学过程一、情境导入：你一定常去商店吧，今天我们就要进行一次购物，请看图！二、探索新知：213元42元12元1、请学生独立看图，先自己说说图意，在讲给老师讲一讲；2、你能提出数学问题，说给老师听一听。3、重点讲解一道乘法题：例如：买4把椅子需要多少钱？12×4=48（元）6、引导学生算法。（1）12+12+12+12=48（2）12（3）1212×412×124848教学课程三、拓展应用1、试一试：买两个书柜需要多少钱？213×2=（）（元）213×2答：2、1431123214×2×3×3×23、7×3+48×6+35+2×82×6+54×9+63+6×74、一件大衣的价钱是一件羊毛衫的3倍。一件大衣多少钱？一件大衣比一件羊毛衫贵多少钱？羊毛衫132元5、填表。2辆3辆4辆5辆6辆7辆8辆大车乘客数60小车乘客数24四、总结：今天我们学了两、三位数乘一位数的乘法，了解了怎样用竖式来计算。教学过程五、巩固练习一、填空(20分)1．在一个没有括号的算式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按照________计算．2．在一个有括号的算式里，应该先算________，如果括号里有加法有乘法，应该先算________．如果括号里有乘法有除法，应该________计算．3．根据下面的应用题，写出各算式的意义．百货商店卖出3箱保温式电饭锅，每箱6个，每个保温式电饭锅卖165元，一共可以卖多少元？①165×6表示________．②165×6×3表示________．③6×3表示________．④165×(6×3)表示________．4．要使算式4×10＋20÷5按加法、乘法、除法的运算顺序进行计算，就要添________，算式变为________．二、直接写得数(10分)720÷8165＋60－50＝18×3＝6×3×4＝23×4＝75÷(15－10)＝90÷15＝10×32÷4＝600÷12＝24＋36×0＝450÷90＝150＋50×3＝(17＋6)×20＝104－78＝9×3－3×9＝教学过程三、根据下面各组算式，列出综合算式(12分)1．40×4＝1602．25＋75＝100140＋160＝300综合算式：________．100÷20＝5综合算式：______3．58＋34＝924．132÷12＝1160－48＝1225＋11＝3692×12＝1104综合算式：________．36×8＝288综合算式：________四、计算(12分)1．370＋150÷5×7教学过程2．3500÷(900－893)×43．(500－180)÷(17＋23)4．840÷6÷70＋630五、列综合算式解文字题(16分)1．85与15的和除100，商是多少？2．250减去50乘以3的积，差是多少？3．88与64的和，除以24与16的差，得多少？4．760加上800与680的差，和是多少？六、应用题(30分)1．小明5分钟走300米，照这样的速度，行1200米的路程需要几分钟？教学过程2．修一段公路原计划每天修60米，15天可以修完．实际每天修75米，实际几天就完成任务？3．蔬菜组运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克，一共运来黄瓜多少千克？4．四年级二班有6个小组，每组8人，共种向日葵96棵．平均每人种多少棵？5．商店的粉笔每箱40元，学校买了20箱，如果再买8箱一共需要多少钱？6．一台推土机工作4天可以推平760米长的道路．照这样计算，12天可以推平道路多少米？课堂检测测试题(累计不超过20分钟)_______道；成绩_______；教学需:加快□;保持□;放慢□;增加内容□课后巩固作业_____题;巩固复习____________________;预习布置_____________________教师课后反思签字教学主任：教学组长：学生/家长：