WebQuest的运用对培养学生地理信息能力的研究的任务书任务背景：随着信息技术的发展，地理信息技术在各个领域都得到了广泛的应用。学生在学习地理知识的同时，也需要掌握地理信息技术的应用，以便更好地适应未来的社会。任务目的：本任务旨在研究WebQuest对于培养学生地理信息能力的作用，具体目的如下：1.了解WebQuest的定义、原理和特点。2.探究WebQuest在地理教学中的运用方式和效果。3.培养学生的信息搜索、分析、整合和评价的能力。4.提高学生的团队合作和个人表达能力。任务步骤：1.了解WebQuest的概念、原理和特点。请调查资料，在团队内进行交流，了解WebQuest的定义、原理、特点和使用注意事项，确定应该如何设计一个成功的WebQuest。2.进行WebQuest地理教学案例的研究。在团队内选择一种地理主题，结合团队成员的兴趣和实际情况，自行设计一个WebQuest案例，测试其实际应用效果。要求案例设计必须结合课程知识点和具体的实际环境，使学生能够了解、理解和应用地理信息技术。3.采集实际案例数据。通过多种途径，如互联网、图书馆、专家访谈等，收集实际案例资料，将数据进行整理和分析，以供学生进一步使用。要求数据来源可靠，数据整理和分析方法严谨，以便更好地帮助学生了解案例实际情况。4.进行学生调查和分析。通过问卷调查等方式，了解学生的信息搜索、分析、整合和评价的能力，分析结果并提出改进建议。要求问卷设计、样本选择、数据分析具有可靠性和科学性。5.输出WebQuest地理教学案例。按照团队设计的WebQuest地理教学案例，输出相关的教学资源，如教师指导书、学生指导书、学习资料等，以便教师和学生使用。任务成果：任务成果包括：1.WebQuest概念和应用原理的研究报告。2.WebQuest地理教学案例的设计方案。3.学生信息搜索、分析、整合和评价能力的调查报告和分析。4.WebQuest地理教学案例的输出教学资源。