马家小学概况简介金山镇马家小学是一所农村完小，县绿化美化先进单位，市级合格完小。其位于金山镇马家村处与金山镇东南处，北邻龙王河,南毗邻厉海公路，交通便利，地势平整。学校布局规划科学、建筑质量高，配置齐全，环境优美，学校完全达到绿化美化、净化亮化的标准，已初步形成人、自然、建筑和谐相融的园林式、书香型的校园。马家小学占地总面积47亩，校舍建筑面积2840平方米，生均7.5平方米。绿化面积9718平方米，绿化覆盖率达到31%。体育场地面积7636平方米，铺有200米环形跑道，主次干道硬化2752平方米。校舍建设质量较高，标准较高，各项建筑、设施定期检查、维修。设有图书室、仪器室、阅览室、实验室、微机室等十几个专用室，藏书近8360册，生均22册。全校设有10个班级，学生380人，现有教师21人，其中本科学历6人，专科学历12人，约占总数的85%。马家小学在亮点打造方面，主要体现在科技教育方面，为此我们制定了马家小学亮点打造方案，具体内容如下：一、科技教育教学活动开展的背景：近两年来，本校在江苏省青少年科技创新活动中取得优秀的成绩，全校老师加强学习，积累丰富的科技知识。培养学生的科技素养，，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的发展奠基！因此，我们开展的这个活动是具有非常重要的意义的。二、开展主题：创新、节约、环保三、开展目的：1、引导学生运用所学的知识开展各项科技创新活动，结合日常生活中遇到的问题提出设想，大胆创新。在实践中感受科学、体验科学。2、以创新、节约、环保为主题，充分调动学生的积极性和创造性，进一步提高科技教育，拓宽学生的视野，提高学生的素养，培养学生崇尚科学，热爱科学的精神，提高创新意识和实践能力。四、开展要求：1、营造一个积极、开放的活动环境，发动全员参与活动，使每位学生都能在活动中得到锻炼，展现自我。2、以班为单位，个人为主体，紧密结合我校科技教育特色，根据班级实际情况，调动每位学生的参与积极性、创造性、能动性的个性特色，创建各具特色的科技活动氛围。3、请各项目的负责人要尽职尽责，筹划赛程，有始有终地做好工作。做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，发动有力，体现团结协作精神。及时做到资料收集，成绩汇总，发放证书，确保科技节活动成功圆满的进行和完成。各项活动负责人要及时制订好活动方案和竞赛规则，以利于活动正常、有条不紊地进行，确保活动过程的安全。五、活动内容：1、科技知识竞赛：3-6年级每班派5人参加，分中、高年级组进行评比。2、小制作、小发明：2-3年级每班至少1个小发明，2个小制作。4-6年级每班至少2件小发明，3件小制作，一年级请积极参与。小制作、小发明要具有一定创新性，实用性。3、科学幻想画：1年级每班至少3幅，2-3年级每班至少5幅，4-6年级每班至少5幅。作品可用水彩、油画、蜡笔等不同材料表现纸张建议为8k，横竖均可。评选标准：想象力、科学性、绘画水平，作品内容需表现本次活动主题。4、科普小报：作品主题围绕“节约”、“环保”。2-3年级每班至少2件，4-6年级每班至少5件。要求版面清晰整洁，报头突出，层次分明，色彩搭配协调。5、科技征文：可以是论文，也可以是小调查形式。3年级每班至少2份，4-6年级每班至少4份。文章简短有力，内容新颖，字数不限。6、科技知识讲座。7、黑板报评比：出一期以“节约、环保”或“科技创新”的黑板报。8、班会活动：以科技创新，环境保护、节约或利用新能源为主题。六、具体分工：1、科技小报、幻想画由美术组老师负责指导、评选。2、科技小制作、小发明由科学组负责指导、评选。3、科技小论文语文负责指导、评选。4、各班主任负责室内黑板报，作品的收集。5、广播站及时作好各班活动进行情况的追踪报道。6、各班、广播站做好活动宣传。7、以上各项活动鼓励一年级同学积极参与。