小学六年级上册美术教案小学六年级上册美术教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的小学六年级上册美术教案，欢迎大家分享。小学六年级上册美术教案1教学目标:1.了解宇宙飞船的主要结构.2.学习和利用各种废弃物制作宇宙飞船.3.培养学生对科学的探究精神.教学重点:1.培养学生养成收集有关宇宙飞船的信息与资料习惯.2.利用各种废弃物制作各种宇宙飞船.教学难点:了解和掌握飞船的主要结构.教学用具:"神舟五号"载人飞船上天的影片,自制宇宙飞船的教具模型,挂图等.课前准备:1.引导学生多途径搜集相关载人飞船与宇航员的知识.2.同时并准备一些废弃材料(塑料瓶,纸盒,彩纸等).第一课时教学过程:一,组织教学.二,欣赏影片.欣赏20xx年10月15日,我国自行研制的"神舟五号"载人飞船,把中国首位宇宙员杨利送上了太空后的一段影片,并讲解有关"神舟五号"的发射情况.让学生通过直观的了解,亲身感受中国人民实现了千年来的飞天梦.三,讨论交流.1,导入课题.2,引导学生欣赏宇宙飞船图片作品,感受作品所体现的"宇宙飞船的形状特征".3,鼓励学生说说形状特征是如何的除了影片的`宇宙飞船,你们是否还知道有关其他宇宙飞船的知识吗4,让学生以小组为单位分组讨论.5,各组学生把各自搜集相关宇宙的各种资料及图片进行展示然后回答.第二课时一,师生交流1,师生共同找出飞船的主要结构,师边讲边演示各种各样宇宙飞船的主要结构造型.2,教师总结学生们搜集到有关宇宙飞船的相关知识,讲述宇宙的多种造型特征与设计原理,以及有关载人飞船,载人航天器组成的知识.3,教师重点边讲边演示自做的教具模型一一分解几种宇宙飞船的主要外型结构部件.4,分组欣赏了解宇宙飞船的主要外型组成部分.5,启发每个小组应积极动脑,有创意地并要符合宇宙飞船的基本造型特点制作一艘宇宙飞船.6,学生分组进行绘制草图.7,师到各小组给予指导.8,各组学生开始制作活动.二,展示评价阶段1.组织学生欣赏各小组展示自己组的作品,由各组组长阐释本组所制作宇宙飞船模型的特点与优点.2.引导学生自评与互相评.3.收拾与整理:学生整理桌面与地面,保持教室环境整洁.三,课后拓展:鼓励学生回家有机会制作卫星城,有一定的场景,有多种形状的卫星,并配以一定的交通工具与自然景物.小学六年级上册美术教案2第二课《有特点的人脸》教学课时：2课时第一课时课业类型：造型表现课教学内容与目标1、显性内容与目标应知：了解中国人物画是中国画中的重要组成部分，初步学习人物画。应会：学习中国人物画的基本用笔、用墨、用色方法，能用生宣纸、毛笔、墨、色参照有特点的人脸图片画一幅能突出人物五官和表情特点的肖像画。2、隐性内容与目标一、通过本课学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。二、通过本课的教学活动，培养学生的探究、表现和感悟能力，提高学生的审美情趣和艺术表现力。教学重点和难点重点：学习中锋、侧锋、淡墨、重墨在人物画中的绘画技巧，引导学生关注中国人物画的传统与创新。难点：掌握墨色浓淡程度，能准确地表现人脸、五官的比例知识，进而创作有特点的人脸。教学准备课件、毛笔、宣纸、墨汁、颜料等教学过程一、导入新课1、眼力大比拼出示几张著名人物的脸部特写：刘欢、李咏、肥肥、成龙……请学生说说这几位人物的脸部特点，包括发型、脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等。2、欣赏漫画出示其中几位人物的漫画像，说说这些漫画是怎样表现人物脸部的。小结：要抓住人物脸部特点来表现。3、欣赏国画肖像并与照片相对比：鲁迅、阿Q、齐白石、观鱼图。师：不是只有漫画可以表现有特点的人脸，中国画的'写意手法也可以画出生动的人物，今天我们就来学习国画写意人物。4、板书课题《有特点的人脸》二、讲授新课1、以马三立为模特，分析人物的脸部特点。脸形：中国画家咏我们最熟悉的汉字总结出绘画头部的理论，其中头部的基本形分别为：国、申、田、由、甲等。说说课本中的人物脸形分别属于哪种基本形？五官的特征：眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵……发型的特征、皮肤的特征、其他装饰（眼睛，耳环等）。2、讲解人物脸部的结构比例。“三停五眼”“三停”：发际线——眉毛——鼻尖——下颚“五眼”：左外耳孔——左眼角＝左眼长＝两眼之间的距离＝右眼长＝右眼角——右外耳孔3、用一个词形容书中人物脸部的表情，思考自己会怎样来表现这些有特点的脸。4、学习马三立肖像的具体绘画步骤，注意墨色的浓淡及用笔的灵活，控制好画面的水分，掌握脸部的比例。（一）用中锋蘸淡墨勾出人物轮廓和五官。（二）用侧锋重墨画出人物的头发。（三）用淡赭石加水染出肤色。三、学生实践1、作业要求：参照有特点的人脸图片，用中国画表现一幅人脸的作品，注意突出人物的五官和表情特点。2、第一课