小学美术教案小学美术优秀教案实用的小学美术教案小学美术优秀教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的实用的小学美术教案小学美术优秀教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、了解花的外形和结构关系。2、学会用不同质地的纸表现不同造型的纸花（江苏版）。3、做花过程中学会弯曲、卷曲、切、折等多种方法做纸花。4、感受真花与纸花不同的美。教学重点：学会用1至2种方法做纸花。教学难点：能用不同质地的纸做出与众不同的纸花。教学准备：教师：各色彩色皱纸、挂历纸、色粉纸、蜡光纸、宣纸等、铅丝、绿纸条、剪刀、胶水、做好的各色纸花数个、纸花造形图数张。学生：各种彩色纸、铅丝或线、剪刀、胶水。教学过程：一、组织教学二、问题导入老师这儿有许多花，一部分是真花，一部分是纸花，你觉得哪一种更美呢？|R9V（学生个人发表自己的看法，教师不加任何评价）小结：（师生共同参与）真花的鲜艳、自然、飘香，让人回归了大自然。纸花装饰性强、创意性强、永不凋谢。学做纸花对爱动脑的同学是一种挑战。你们接受挑战吗？三、制作纸花要做得像花，又不能做得太俗气。重要的是表现花儿的神韵，取悦人的眼睛。把事先准备好的真花分发给学生。要求：讨论、观察花的外形和结构。2、讨论、观察黑板上的纸花，它们都是用什么样的纸制作而成的？介绍：较软的纸（如皱纸）可做接近真花的如“康乃磬”。（教师适当示范）有逼真感觉。较硬的纸（如色纸）可做装饰性较强的花。（教师示范一至两种）随意和创意性较强。4、观察、讨论：（出示范作）老师没介绍的纸花你们能模仿着做吗？能比老师做的更好吗？四、学生作业作一至二朵纸花。（要求颜色、花形各异）音乐伴奏，使学生进入一种氛围。并给花取个好听的名字。五、巡回指导指导一部分学生做花。纸花小组交流做花经验并展示。讨论下节插花课所带工具。