PAGE-9-医学·科研·文化基础医学院“昕泰杯”“首届科技活动创新月”活动实施方案基础医学院二零一二年五月今年是学校“博士学位授予单位”建设迎来验收的的关键年，直接关系到学校建博工作的成败。为此，学校将邀请博士点建设评审专家到校指导建博工作。为了向各位评审专家展示基础医学院的科研、教学实力，确保基础医学一级学科博士点的申报成功，特以五月研究生毕业答辩为契机，组织基础医学院“昕泰杯·首届科技活动创新月”活动。活动主要以基础医学院研究生展示自身实验设计、实验基本知识、基本技能等为主，同时融入导师和外校专家的学术讲座及学术交流，最终达到加大学科建设发展成果宣传力度、营造基础医学院学术交流氛围，提高研究生的创新能力，向各位专家集中展示基础医学院的科研实力及研究生培养情况的目的。并通过此次活动在学校产生一定的影响力，为基础医学博士点申报起到推波助澜的作用。一、活动目的1.加强研究生学风建设，展示研究生培养成果，提高研究生的创新能力；引导、鼓励本科生积极参与科研活动，激发学生报考研究生的热情。2.增进研究生和导师及各学科之间的学术交流。3.使参加研究生毕业答辩的外校专家委员和基础医学博士点建设评审委员充分了解基础医学院的科研及研究生培养情况。4.增强对建博工作的宣传力度，提高教师员工对现阶段建博工作的认识，为基础医学的博士点申报起到推波助澜的作用。二、参加人员1.基础医学院研究生，硕士生导师，生物技术专业本科生（2个班）；2.外校参加研究生毕业答辩的专家委员和博士点建设评审组专家；3.基础医学院青年教师。三、活动时间、地点1.时间：2012年5月22日至6月22日2.地点：基础医学院201和202教室四、主办、赞助单位主办单位：基础医学院检验学院赞助单位：银川昕泰昌盛生物有限公司五、领导小组1.职责：确保基础医学院“昕泰杯·首届科技活动创新月”活动的顺利开展，充分展示基础医学院研究生风采，发挥“昕泰杯·首届科技活动创新月”活动对我校“建博”工作的宣传推动作用。2.人员组成：组长：张建中副组长：陕秀琴姜怡邓魏军周永伟马晓恒刘娟杨怡徐广贤六、活动内容（一）研究生英文文献读书报告会活动细则：1.时间：2012年5月23（星期三）14:30至17:30（待定）2.地点：基础医学院201教室3.活动主题：读经典文献筑科研基石4.活动目的：培养研究生学术研究精神，丰富研究生专业知识，提高研究生专业外语水平，增强应用实践能力。5.活动要求：要求报名参加此项活动的同学结合自身专业特点和喜好，认真阅读相关专业的经典英文文献，就自选英文文献的目的、方法、结果、结论、创新性及解决的关键科学问题等内容制作PPT进行主题汇报，时间15分钟。6.参加人员：(1)基础医学院研究生，硕士生导师；(2)外校参加研究生毕业答辩的委员和/或博士点建设评审组专家，全校本科生；(3)基础医学院青年教师。7.参赛人员：各学位点最少选派一名研究生参赛，参赛顺序由学生抽签决定。8.主持人：挑选2名研究生（形象、气质佳，普通话标准）9.评委组成：待定10.评分标准：见附件311.奖项设立:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（二）研究生实验基本知识大赛活动细则：1.时间：2012年5月30日（星期三）14:30至18:30（待定）2.地点：基础医学院201教室3.活动主题：拓展实验知识激发学习兴趣4.活动目的：通过举办实验基本知识大赛，加强学生对实验知识的理解与记忆，增进研究生和导师及各学科之间的学术交流，提高学生创新能力。5.活动要求：各学位点选派2名研究生组成代表队参赛。比赛分为必答、抢答和风险环节。必答和抢答环节考察参赛选手对实验基础知识的掌握；风险环节则提高难度，上升为学生对实验现象的判读和解决。6.参加人员：(1)基础医学院研究生，硕士生导师；(2)外校参加研究生毕业答辩的委员和/或博士点建设评审组专家，全校本科生；(3)基础医学院青年教师。7.参赛人员：各学位点选派2名研究生组成代表队参赛8.主持人：挑选2名研究生（男、女各一名，要求形象、气质佳，普通话标准）9.嘉宾组成：待定10.活动流程：(1)各队伍入场按指定位置就坐(2)比赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及比赛大致流程。每对的基础分为100分。(3)第一轮为必答题，按编号开始答题，每队必须回答2题。参赛人员依座位次序轮流作答，每人答1题，队员不得提示，答对一题得10分，答错不扣分，共16题，采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。(4)第二轮为抢答题，共12道题目，每队在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒