学习目标：1、我会认本课的12个生字，会写7个生字。2、我能正确、流利、有感情的朗读课文。3、我要弄清楚事情的起因、经过和结果。自学指导一：1、自由朗读课文，把课文读正确、读流利。2、读完课文后，小组成员之间交流对生字的掌握情况。（6分钟后比一比谁课文读得最流利，比一比哪个小组生字自学得最好。）耽误妖魔鬼怪祈求变本加厉挎着捧腹大笑抄起肆无忌惮打扰卑鄙无耻宽恕孤苦伶仃厚颜无耻面红耳赤玷污污言秽语争先恐后默不作声耽妖祈厉挎腹抄忌扰卑耻恕自学指导二：1.默读课文，边读边思考：课文中主要写了哪几个人？你最喜欢谁？为什么？2.概括故事内容.(4分钟后比一比谁的发言最精彩）文章介绍了科罗西被同学欺负，在忍无可忍的情况下闯下了祸，将墨水瓶打在了老师的胸部，卡罗纳挺身而出，替科罗西受过，仗义之举得到先生的褒奖。第二课时耽误妖魔鬼怪祈求变本加厉挎着捧腹大笑抄起肆无忌惮打扰卑鄙无耻宽恕孤苦伶仃厚颜无耻面红耳赤玷污污言秽语争先恐后默不作声1、有感情地朗读课文，理解课文内容。明白老师的话语中蕴含的深刻道理。2、懂得同学之间不能欺凌弱小，歧视他人，而是要有同情心，见义勇为。自学指导一：出声朗读课文：思考文章主要讲了一件什么事？让作者认识到卡罗纳是怎样的一个人了？（3分钟后我们来交流）自学指导二：默读课文第2、3自然段，边读边画边思考：这两段主要写了哪些人物？他们各有什么样的表现？你如何看待他们的所作所为。（画出相关的语句）（4分钟后比一比哪位同学理解得最深刻）主要有三个人物：科罗西卡罗纳老师自学指导三：大声朗读课文4——21自然段，边读边思考：1、面对老师的质问，不同的人有怎样不同的表现，对这种表现你是怎样理解的？2、四个肇事者肆无忌惮的欺负科罗西，老师为什么还说他们是一群胆小鬼。（结合相关的语句理解，5分钟后我们来交流，看哪位同学的见解最独特）从他们欺负科罗西的行为来看，一点也不胆小，“戳他”，“扔栗子壳”，“模仿他”，“嘲笑他”，“挑逗他”……但其实这正是胆小的表现，因为他们欺负的是“弱者”，欺负了“弱者”又不敢承认，不敢承担责任。因此说，他们是一群“胆小鬼”。