高校计算机基础教育系列课程高校计算机基础教育系列课程第8章多媒体技术基础第8章多媒体技术基础第8章多媒体技术基础本章教学计划理论教学（课堂教学）：4学时实验教学（上机实习）：2学时本章教学重点1.多媒体类型及多媒体计算机2.流媒体特点及种类3.多媒体硬件设备及软件环境4.数字音频、静止、运动图像的压缩标准5.多媒体应用开发过程及常用工具第8章多媒体技术基础第8章多媒体技术基础本章介绍了计算机多媒体技术及应用的基本知识，包括多媒体与流媒体概述、多媒体系统的硬件构成、多媒体系统的软件环境（图像、声音、视频软件使用）、数据压缩与存储（各类压缩标准介绍）、多媒体应用系统开发方法等。第8章多媒体技术基础第8章多媒体技术基础8.1多媒体与流媒体概述8.2多媒体系统的硬件构成8.3多媒体系统的软件环境8.4数据压缩与存储8.5多媒体应用系统开发方法8.1多媒体与流媒体概述8.1多媒体与流媒体概述8.1.1多媒体概述及发展1）多媒体的定义“多媒体”一词译自英文“Multimedia”，而该词又是由multiple和media复合而成，核心词是媒体。媒体（Medium）在计算机领域有两种含义：一是指存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等；二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像等，多媒体技术中的媒体是指后者。多媒体（Multimedia）就是指多种信息载体的表现形式和传递方式，但“媒体”的概念范围是相当广泛的，按照CCITT（国际电报电话咨询委员会）对“媒体”的定义有下列五大类：8.1多媒体与流媒体概述8.1多媒体与流媒体概述1）多媒体的定义1感觉媒体（Perceptionmedium）指能直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体。如语言、音乐、自然界中的各种声音、各种图像、动画、文本等。2表示媒体（Representationmedium）指传输感觉媒体的中介媒体，即用于计算机和通信中数据交换的二进制编码。如静态、动态图像编码（JPEG、MPEG等）、文本、汉字编码（ASCII码、GB2312等）和声音编码等。3表现媒体（Presentationmedium）指进行信息输入和输出的媒体。如键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像机等为输入媒体；显示器、打印机、喇叭等为输出媒体。4存储媒体（Storagemedium）指用于存储表示媒体的物理介质。如硬盘、软盘、磁盘、光盘、磁带、ROM及RAM等。5传输媒体（Transmissionmedium）指传输“表示媒体”的物理介质。如电话线、电缆、光缆等。8.1多媒体与流媒体概述8.1多媒体与流媒体概述1）多媒体的定义人们普遍地认为，“多媒体”是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术，这些信息媒体包括：文字、声音、图形、图像、动画、视频等。从这个意义中可以看到，我们常说的“多媒体”最终被归结为是一种“技术”。事实上，也正是由于计算机技术和数字信息处理技术的实质性进展，才使我们今天拥有了处理多媒体信息的能力，才使得“多媒体”成为一种现实。所以，我们现在所说的“多媒体”，常常不是指多种媒体本身，而主要是指处理和应用它的一整套技术。“多媒体技术”不是各种信息媒体的简单复合，它是一种把文本（Text）、图形（Graphics）、图像（Images）、动画（Animation）和声音（Sound）等形式的信息结合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制，使多种媒体信息之间建立逻辑连接，能支持完成一系列交互式操作的信息技术。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的专用品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、军事指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。8.1多媒体与流媒体概述8.1多媒体与流媒体概述2）多媒体技术的特点多媒体技术有以下几个主要特点：1集成性能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。2控制性多媒体技术是以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表现出来，同时作用于人的多种感官。3交互性交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单向地、被动地传播信息，而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。8.1多媒体与流媒体概述8.1多媒体与流媒体概述2）多媒体技术的特点多媒体技术有以下几个主要特点：4非线性多媒体技术的非线性特点将改变人们传统循序性的读写模式。以往人们读写方式大都采用章、节、页的框架，循序渐进地获取知识，而多媒体技术将借助超文本链接（HyperTextLink）的方法，把内容以一种更灵活、更具变化的方式呈现给读者。5实时性当用户给出操作命令时，相应的多媒体信息都能够得到实时动态的控制。6信息使用的方便