幼儿园教案作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的幼儿园教案，希望能够帮助到大家。幼儿园教案1【教学目标】1.通过介绍中国饮食文化，使学生养成热爱家乡和热爱祖国的情感。2.培养学生的观察能力、合作交流的能力和动手操作的能力。3.使学生能客观分析饮食习惯与自然环境的关系。4.让学生了解饮食文化和其他历史文化、自然环境等的关系。【教学重点】使学生能客观分析饮食习惯与自然环境的关系。【教学难点】饮食习惯与自然环境之间的关系【教学过程】一、导入新课1、猜谜语，导入话题2、板书课题：中华美食名扬天下二、活动一：“美食侦探在行动”近三天家庭主食调查统计表：展示调查结果，小组进行统计1、饮食习惯和物产之间的关系：出示物产分布图，探讨“饮食习惯和物产之间有何关系？”（南米北面）2、口味歌“南甜北咸，东酸西辣”的引导步骤：a、找学生读一读《口味歌》。b、通过观察，让学生回答“南甜北咸，东酸西辣”的口味差异。c、学生拍手打节奏，齐读《口味歌》加深认识。3、拓展练习：请学生课外查询和搜集资料：除了地域的.物产外，影响饮食习惯的形成还有哪些因素？三、活动二：“美食嘉年华”1、中国的八大菜系可是美食中的精髓。让学生欣赏中国八大菜系美食图片。2、让学生为中国八大菜系拟一则广告语。四、活动三：“中华美食故事”1、北京烤鸭。2、长沙臭豆腐。五、儿歌总结，并启发引导学生爱惜粮食。幼儿园教案2一、教学生成春天是一个万物复苏的季节。温暖的春风，明媚的阳光，美丽的花朵，绿油油的小草，可爱的小动物，还有贵如油的春雨，构成了一幅美丽的春景图。小班的幼儿喜欢探索、观察大自然，爱问个为什么，对大自然产生了强烈的好奇心。善于发现生活中的新鲜事物，并愿意和他人分享；能够注意到周围自然环境发生了什么变化；乐意和他人一起交流讨论，能够在大家面前表现自己；尝试运用各种颜色、工具，用撕、剪、画等表现，体会活动中的乐趣。我们根据幼儿这些特点，开展了本次主题活动，让幼儿通过郊游、种植、饲养，知道人类和动植物之间的亲密关系，萌发保护动植物、爱护大自然的情感。二、教学目的：1、乐意参与户外活动，学习走、跑、跳等动作，练习玩沙包和球等。2、提高幼儿自理能力，懂得讲卫生，爱干净。3、幼儿感受春天，知道日常生活中常见的动植物发生了明显的变化。4、幼儿萌发爱护动植物的情感。5、幼儿能够独立的朗诵诗歌，在大人的引导下讲述故事；乐于和小伙伴们交流，把感兴趣的事情讲述出来。6、幼儿用不同色彩对作品进行大胆涂色，感受春天季节美。7、能够根据音乐节奏进行简单表演，表达自己内心的感受。三、教学准备1、教学环境布置（1）走廊布置：春天好美（圆形拼贴）；小动物的家（折纸）；小动物真可爱（折纸）；小鸡（绘画）；熊猫（绘画）；观察记录：种子发芽了（2）美工角：幼儿涂色的卡片（小动物、水果、蔬菜、植物等）、油画棒、各色皱纹纸、水粉色、棉签、橡皮泥等。（3）自然角：各种不同的花、草，饲养小动物（小乌龟等）。（4）图书角：关于春天的'图书、图片、故事等。（5）益智角：有关春天动植物的拼图等。2、家园联系（1）家长帮幼儿手机关于春天的书、图片等。（2）节假日带领幼儿到户外寻找、观察春天，嗲龄幼儿亲近大自然。（3）亲子共同创作春天（绘画或手工制作）。3、利用小区和大自然资源（1）在小区矩形亲自活动，感受春天大自然的美好。（2）为小区的花草树木浇水，幼儿懂得关爱花草树木。四、教学过程教学活动一：播种的季节教学目的：1、知道春天是一个播种的季节，3月12日是植树节。2、了解一些简单的播种方法，提高幼儿动手操作的能力。3、幼儿萌发热爱大自然的情感，知道爱护树苗。教学指导：1、带领幼儿到户外感受春天，观察春天的动植物都发生了哪些变化。2、幼儿说一说自己找到的春天是什么样的？春天的动植物都发生了什么变化？春天是一个播种的季节，3月12日是植树节。3、动手操作（1）幼儿仔细观察种子及种植工具，老师向幼儿介绍关于播种方面的知识，了解简单的播种方法，知道保护植物。（2）亲自动手播种。4、教学延伸（1）带领幼儿到小区为小树浇水。（2）做好观察笔记。教学活动二：学习诗歌1、请幼儿说一说看到的春天是什么样的？感觉春天是怎么样的？引导幼儿描述动植物都发生了哪些变化，知道动植物生长需要雨水，从而引出诗歌。2、幼儿学习诗歌，并理解诗歌内容。3、进行诗歌创编让幼儿说一说还有哪些植物需要雨水才可以长大？把它创编到诗歌里，一边念诗歌，一边进行表演。教学活动三：春天好美啊教学目的：1、幼儿了解春天的主要特征。2、提高幼儿相互合作意识。3、提高幼儿动手操作能力，发展手部肌肉灵活性。4、培养幼儿热爱大自然的感情，体会相互合作的乐趣。教学指导：1、老师出示图片，请幼儿认