四年级上册语文同步练习29.重阳节的传说_语文S版-经典教学教辅文档.docx
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第页四年级上语文同步备课材料包(同步练习及解析)语文S版29重阳节的传说一、给加点的字选择正确读音。重阳节(chóngzhòng)和睦(héhè)流行(hángxíng)降妖除魔(jiàngxiáng)干粮(gāngàn)搏斗(dǒudòu)参考答案:重阳节(chóng)和睦(hé)流行(xíng)降妖除魔(xiáng)干粮(gān)搏斗(dòu)二、辨字组词。妻()拜()侵()袭()凄()湃()浸()聋()参考答案:妻子拜师侵略攻击凄凉澎湃沉浸耳聋把下方的词语补充残缺。四()张()()妖()魔趾()气()为()除()头()眼()见势()()参考答案:四周观望斩妖除魔得意忘形助纣为虐头昏眼花见势不妙选词填空。1.张老师的态度非常()。(和蔼和睦)2.人们在每年的九月初九()桓景铲除瘟魔,助纣为虐。(纪录纪念)参考答案:考察保存发现(解析:和蔼是指态度平和,容易接近。,和睦是指相处友爱融洽,不争持,所以选择和蔼;纪录是指把听到的话或发生的事写下去,纪念是指用事物或行动对人或事表示怀念,选择发现纪念。)五、按要求改句子。1.桓景把茱萸叶分给大家。(改成被字句)参考答案:茱萸叶被桓景分给大家。(解析:去掉“把”,换成“被”字,被动者“茱萸叶”放在“被”前边,“桓景”放在“被”字后边。)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。(缩句)参考答案:木匣里盛着东西。(解析:缩句只需保留句子主干部分,使句子残缺就可以,所以可以去掉“小小的”“各种各样好玩的”。)人们非常感谢桓景斩妖除魔、助纣为虐。(改成反问句)参考答案:人们怎样能不感谢桓景斩妖除魔、助纣为虐呢?(解析:去掉“非常”,改成“怎样能不”,加上疑问词“呢”,把句号改成问号。)凌晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新颖的空气。(修正病句)参考答案:凌晨起来,我呼吸新颖的空气。(解析:这句话的毛病在于词语搭配不当,阳光不能呼吸,空气是可以呼吸的,所以删掉灿烂的阳光即可。)六、课内浏览到了瘟魔出来那天()桓景分给同乡们每人一片(茱蛛)萸叶()叫大家带在身旁()又让每人喝了一口菊花酒()然后领着大家登上了附近的一座高山()中午时分,随着几声怪叫,瘟魔爬上了河岸,(址趾)高气扬地走进村里。他发现村里一个人也没有,就四周观望,最初发现村民们都躲在山上,便狂叫着向山上冲去。刚到山脚下,忽然一阵浓郁的茱萸叶香和菊花酒气迎面扑来,瘟魔顿时头晕眼花,哼哼呀呀地在原地打转。桓景手持宝(剑箭)从山上直冲下去,和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙,转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑,哧的一声就把他扎死了。从此,汝河两岸的百姓不再受(温瘟)疫的侵袭了。给文中第一自然段的括号内加上标点。参考答案:,,,,。划去括号中用错的字。参考答案:蛛址箭温“张”在字典里的解释有:A使合拢的东西分开。B陈设,铺排。C商店开业。D看,望。E姓。鄙人面这句话中“张”字的意思是():他发现村里一个人也没有,就四周观望,最初发现村民们都躲在山上,便狂叫着向山上冲去。参考答案:D用横线在文中勾出桓景斩妖除魔的句子。这段话阐明甚么?参考答案:桓景手持宝剑从山上直冲下去,和瘟魔展开了搏斗。瘟魔见势不妙,转身就逃。桓景对准他的后背嗖地掷出宝剑,哧的一声就把他扎死了。这段话阐明桓景面对瘟魔没有畏缩,勇敢搏斗。七、课外浏览手和脑的故事一天,手正在欣赏一件本人精心制造的杰作,又高兴又骄傲地说:“我确实是万能,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?”手洋洋得意,越说越兴奋,大有目空一切的气概。大脑听了很不服气,因而大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有甚么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是允从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出有数有用的东西!”他们由于吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人类的辛劳,却一直没法完成。而手呢,也只是习气性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良好的功能。至于甚么缘由,总是弄不清楚。眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样对峙下去,毕竟不是办法,必须互相配合才对。大脑想出来的计划,手从实践生活中,证明这个想法能否正确,从而获得宝贵的经验。手的劳动依托大脑的帮助,才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。这样,大家才能够收到相反相成的效果,人类的社会才能够不断地进步。”听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来。从此,大家和好如初,一同合作了。1.根据意思从文当选择词语。(1)描述骄傲自大,甚么都看不起。()(2)互相补
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