PAGEPAGE7小学四年级语文教案——?爸爸买来电饭锅?教学设计之二教学目标：１、知道阅读说明书的方法，懂得电饭锅说明书的内容――电饭锅的使用方法和考前须知。２、学会本课的９个生字和２８个词语的意思，初步会用除了还写句子。３、体会说明书的用处，培养学生看产品说明书的兴趣。教学重点：１、知道阅读说明书的方法。２、懂得电饭锅说明书的内容――电饭锅的使用方法和考前须知教学难点：会用除了还写句子。教学时间：２课时课前准备：学生带来一那么产品的说明书。第一课时教学目标：１、学本单元的学习提示。２、带着课后练习第２题学习课文，了解课文内容。３、学习生字和词语。教学过程：一、导入课文。６分１、揭题。随着科学技术的开展，人民生活水平越来越高，新色生活产品越来越多，如电视机、电冰箱、洗衣机等走进了千家万户。２、今天我们一起来学习一篇课文，课文中的爸爸买来了一个电饭锅，拆开来一看发现了一张纸。这是一张怎样的纸呢？我们一起来学课文。二、学习本单元的学习提示。７分什么叫说明书？请同学们在学习提示中划出有关句子，读一读。说明书一般包括哪几局部的内容？我们学习说明书是为了什么？三、初读课文。１２分１、轻声朗读课文，了解课文中?爸爸买来电饭锅?的大意。２、思考：课文是不是一篇说明书？交流讨论。３、自由朗读课文：〔１〕、划出生字词语，、联系上下文或查字典理解词义。〔２〕、默读课文，用＿＿？线划出不理解的词语和句子。４、交流生字词语的学习情况。三、再读课文，了解课文的内容。１２分１、答复；课文写了一件什么事？２、按要求默读课文：〔１〕、用＿＿划出电饭锅用途的句子。〔２〕、用曲线划出电饭锅使用方法和考前须知的句子。３、交流讨论：电饭锅有什么用途？用除了还说一句句子。四、完成作业本的１、２、３题。３分第二课时教学目标：进一步学习课文，懂得电饭锅说明书的具体内容，体会说明书的用处。教学过程：一、复习导入：５分１、爸爸买来电饭锅有什么用途？２、买回家后，我们要根据什么进行使用？二、进一步理解课文内容。２７分１、提示本课的学习内容：了解课文中电饭锅的使用方法等说明书内容。２、学习课文内容：学生默读课文，想想电饭锅说明书中的使用方法共和主义事项。３、具体讨论；〔１〕、理解不宜用内锅淘米，以免变形而降低使用效果。宜、以免的意思是什么？从这句句子中你知道了什么？〔２〕、煮饭的米与水的比例，以１：１.５为宜。教学比例一词。从这一句当中你学会了什么？〔３〕、接上电源，红色指示灯亮，要按下电键，才进入正常工作。指名朗读本句。思考这一句句子告诉了我们什么？使用电饭锅的操作方法和步骤是怎样的？指名朗读４、５段的内容，找一找插上电源，锅内一点热气都没有的原因。〔４〕、为什么要焖饭十分钟？４、朗读课文，小结：你能不能连起来说说电饭锅的使用方法和之一事项？三、实践体验：５分１、让学生拿出自己带来的说明书。２、每人然后说说说明书上的内容。四、完成作业本的全部作业。３分板书：说明书：使用方法考前须知电饭锅：１、不宜以免２、比例米与水：１：１.５３、按下电键：正常工作４、要焖饭十分钟教后感：本课的教学是本单元的第一篇课文。学生对说明书的兴趣还是比拟大的。通过学习学生们都对说明书有很大的了解。特别是说明书中的一些用词，对正确理解说明书的意思很重要。内容总结〔1〕小学四年级语文教案——?爸爸买来电饭锅?教学设计之二教学目标：１、知道阅读说明书的方法，懂得电饭锅说明书的内容――电饭锅的使用方法和考前须知〔2〕教学时间：２课时课前准备：学生带来一那么产品的说明书〔3〕第一课时教学目标：１、学本单元的学习提示〔4〕２、带着课后练习第２题学习课文，了解课文内容〔5〕２、今天我们一起来学习一篇课文，课文中的爸爸买来了一个电饭锅，拆开来一看发现了一张纸