五年级数学上期练习题班级：姓名：得分：一、认真想、仔细填。（每小题1分，共12分）1、一个数含有因数2，又是5的倍数，这个数个位上一定是（）。2、一个三位数2□5，是3的倍数，那么□里最大可以填（）。3、一枚硬币最初是正面（1元）向上，翻转2007次后，（）向上。4、三角形的面积是3.14㎝2，如果它的高不变，底扩大到原来的3倍，那么它的面积将会是（）㎝25、梯形的上、下底之和是2.4dm，高是1.2dm，其面积是（）。6、（）÷（）=EQ\f((),4)=EQ\f(12,())=EQ\f(3+(),4+12)=0.75=()÷87、三角形和平行四边形等底等高，平行四边形面积比三角形面积多1.87㎝2，那么三角形面积是（）㎝2，平行四边形面积是（）㎝28、EQ\f(3,4)吨：可以理解为：将1吨平均分成（）份，表示这样的（）份；也可以理解为：将3吨平均分成（）份，表示这样的（）份。9、分数单位是EQ\f(1,10)的所有最简真分数的和是（）。10、EQ\f(b,a)可以化成整数（非0），那么a和b的最大公因数是（），a和b的最小公倍数是（）。11、4EQ\f(2,3)的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。12、计算EQ\f(3,4)+EQ\f(5,6)-EQ\f(1,2)因为（）不同，所以不能直接相加减，在通分时，最好选4、6和2的（）数作公分母最简单。二、是是非非，判断。（将错误的改正，可外加1分）（每题1分，共5分）1、一个非零自然数的倍数，比它的因数更大。（）2、假分数都大于1，而最简分数都小于1。（）3、几个异分母分数在通分后，分数大小发生了变化，而分数单位没有发生变化（）4、为了使EQ\f(5,4)的分数大小不发生变化，当分母加20时，分子也应加上20。（）5、所有面积相等的三角形样子可以不一样，但一定会等底等高。（）三、借我一双慧眼吧！选择正确答案填空。（每小题1分，共5分）1、将4米的绳子平均剪成5段，每段长，每段相当于总长的。（）A、EQ\f(4,5)米，EQ\f(1,4)B、EQ\f(5,4)米，EQ\f(1,5)C、EQ\f(4,5)，EQ\f(1,5)米D、EQ\f(4,5)米，EQ\f(1,5)2、将长12厘米，宽16厘米的长方形，全部利用分割成尽可能大的正方形，可以分成（）个。A、7B、12C、16D、183、利用2、4、6、9，组成的所有4位数，一定有公因数（）A、2B、5C、3D、以上答案都有可能4、某班有EQ\f(3,8)的同学是尖子生，有EQ\f(1,7)的同学是学困生，那么该班至少有（）人。A、24B、48C、56D、无法确定5、最简分数的公因数（）A、没有B、只有两个C、只有1D、没法确定四、杂货铺，按要求完成下面各题。（1、2、3、4每个1分，5题3分，共15分）1、约分：EQ\f(18,24)=EQ\f(21,28)=EQ\f(17,51)=EQ\f(13,91)=2、通分：EQ\f(5,6)和EQ\f(3,8)EQ\f(7,12)和EQ\f(1,4)3、将小数化成分数：1.75=0.875=0.26=4、将分数化成小数：1EQ\f(3,5)=EQ\f(5,8)=EQ\f(5,6)=5、看下图说一说小明上学时可能发生了什么事情？离家的路程/米时间/分101424五、瞧，我的基本功咋样！（1、2每小题2分，3每小题3分，共31分）1、计算：EQ\f(5,6)+EQ\f(1,2)+EQ\f(2,3)EQ\f(7,12)+EQ\f(3,4)-EQ\f(1,3)EQ\f(4,5)+EQ\f(1,6)+EQ\f(1,2)EQ\f(5,8)+EQ\f(7,13)+EQ\f(6,13)EQ\f(9,20)+EQ\f(1,3)+EQ\f(11,20)EQ\f(2,7)+EQ\f(5,6)-EQ\f(1,2)EQ\f(1,6)+EQ\f(3,4)+EQ\f(1,3)EQ\f(17,9)-EQ\f(17,29)-EQ\f(12,29)2、解方程。3x-x=0.985A-2A=0.8+1.61EQ\f(3,4)+x=2EQ\f(1,2)3、测量出你需要的数据，标注出来，并计算图形面积：六、我能解决生活中的数学问题啦！（共3