铁岭市2190名中学生网络成瘾状况及焦虑抑郁状况调查与分析的开题报告一、研究背景和意义随着信息技术的快速发展和普及，网络已经成为现代人不可或缺的一部分。同时，网络娱乐等各种形式的使用也为人们的生活带来了很多的便利和快乐。但是，随着使用网络的时间和频率的增加，一部分人很容易出现网络成瘾的问题。网络成瘾不仅会影响个人的学习和工作，而且还会给身体和心理带来很多的负面影响。特别是在学生中，网络成瘾已经成为了一个值得重视的教育问题。因此，对于中学生网络成瘾状况及其与焦虑抑郁状况的关系进行深入的调查和分析，对于制定相关教育政策和开展相关教育活动具有重要的意义。二、研究内容和方法本研究将对铁岭市2190名中学生进行网络成瘾状况及焦虑抑郁状况的调查与分析。具体研究内容包括以下几个方面：1.网络成瘾状况调查：通过问卷调查的方式，获取中学生网络使用的时间和频率，以及在日常生活中是否出现了沉迷网络的情况。2.焦虑抑郁状况调查：采用Zung自评抑郁量表和焦虑量表，评估中学生的焦虑和抑郁程度。3.统计分析：对所得数据进行统计学分析，探讨网络成瘾和焦虑抑郁状况之间的关系。三、预期研究成果通过本研究，可以获取铁岭市中学生网络成瘾和焦虑抑郁的情况，为相关教育工作提供数据支持和决策参考。同时，本研究还可以深入分析中学生网络成瘾和焦虑抑郁之间的关系，为制定相关教育政策和开展相关教育活动提供科学的依据。