中班科学教案中班科学教案常用（9篇）作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的中班科学教案9篇，欢迎大家分享。中班科学教案篇1活动目标：1、简单了解太阳的作用(发光、发热、光合作用、发电等)，知道太阳给生物带来的好处。2、激发幼儿探索自然的情感。活动准备：幼儿用书活动过程：1、用猜谜的方式导入活动。老师：小朋友，请你们猜个谜语——天上有位老公公，圆脸庞，红面孔，天一这就出工，人东到本照大地，直到傍晚才收工。2、小组讨论太阳的作用。老师：你们知道太阳有什么作用吗?请你先和小组里的朋友们讨论一下。等下来告诉大家，好吗?3、集体交流太阳的作用。4、引导幼儿看幼儿用书，了解太阳有哪些作用呢?(1)老师这里有一张图片，请你找找太阳有哪些作用呢?(2)老师总结：太阳的本领可大了，人们需要它，动植物需要它，有了太阳，我们的世界是亮亮的`(发光)，植物才能更好地生长(光合作用)，太阳还可以帮我们做许多事呢，暖暖的太阳可以把湿衣服晒干(发热)，因为太阳的能量很大，人们很聪明，想出办法，利用太阳的能量发电，运用到我们的生活中去(发电)，这种方式不仅可以节约其他能源，而且还很环保呢!5、延伸活动：太阳还有什么作用呢?回家去找找并收集一些资料过来跟大家一起分享。中班科学教案篇2设计思路：近期，我们班在开展“七彩世界”主题活动，丰富多彩的世界进入了小朋友的视野，聚焦了他们的视线。大千世界的多姿多彩引发了幼儿探究的欲望。在日常生活中的一次游戏分享时，孩子们都觉得游戏时的声音太响了，收玩具时也很吵的`。对幼儿来说，声音是熟悉的，又是奇妙的。为了帮助孩子进一步认识生活中“声音”，让他们知道在我们的生活中存在着各种各样的声音，如：日常用具、交通工具、甚至是人体内轻微的声音等等，声音无所不在，无所不有。根据孩子们的兴趣热点及探究欲望，我设计这个以语言为主的综合活动。在活动中通过感受好听的声音和难听的声音来分辨乐音和噪音，让幼儿知道声音可以用“分贝”来表示。以提高幼儿的环保意识，寻找声音给我们生活带来的方便。活动目标：1、能区分乐音、噪音，提高环保意识。2、能够用完整的语言大胆表达自己的看法。活动准备：1、幼儿及教师带来的声音（歌声、“沙球”声、“爆米花”的声音、“马蹄”声、“小鼓”声、汽车声、音乐盒声、等）2、声控娃娃3、一段录像活动过程：一、提出主题你听到过什么声音？二、区分乐音、噪音（一）乐音1、有几位小朋友带来了他们的声音，你们仔细听一听，有些什么声音？2、许老师也带来了一种声音，仔细听，这是什么声音？（音乐盒）3、好听吗？你听了有什么感觉？4、在我们的生活中还有哪些好听的声音呢？5、这些好听的声音我们可以叫它什么名字呢？（乐音）6、小结：乐音给人舒服、愉快、美的享受。（二）噪音1、请你们听听这是什么声音？2、什么时候会有这个声音？3、听了这种声音你有什么感觉？4、这种声音叫什么名字呢？（噪音）5、在我们的生活中还有哪些声音是噪音呢？6、小结：噪音使耳朵难受、心理不舒服，是一种环境污染。三、减少噪音1、看一段录像2、这是什么？（环境质量检测仪）你在哪里看到过？3、看了这个东西你有什么要问的吗？（它有什么用？它的数字表示什么意思？…..）4、小结：声音可以用分贝来表示，超过70分贝就说明太吵了。5、想想怎么来减少噪音呢？幼儿园里？四、声音带来的便利1、出示声控娃娃2、我们科学家本领很大的，靠声音发明了很多东西，你们想做发明家吗？3、声音给我们的生活带来了很多方便，你们知道有哪些吗？（声控路灯、娃娃等）中班科学教案篇3幼儿园每年都开展教学比武，今年的教学比武形式与往年不同，在教学内容的选择上教师有了主动权，每个教师都可以按照自己的教学特长和喜好自由地进行选择，因此，我选择了科学活动的执教，我觉得我喜欢上科学课，自身对科学方面的知识也相对比较丰富一些，所以，在这次的教学比武中，我选择了《千姿百态的睡姿》作为我这次教学比武的执教课。动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。《千姿百态的睡姿》是适合中班下学期孩子学习的一个科学活动，在这个活动中想让孩子们通过看——说——模仿等教学手段，激发幼儿观察和探究动物不同的睡觉特点，观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态，从这一侧面让孩子了解人和动物的不同之处。在这个活动中，我把教学的目标定位于：1、观察了解动物姿态万千、千奇百怪的睡眠姿态，从这一侧面让孩子了解人和动物不同之处；丰富词汇：缩、