2011--2012学年第二学期化学教学工作计划王顺昌一、上学期末考试基本情况三甲班50人参加考试，平均分61.32，及格28人，及格率56%，单科优生14人，单科优生率28%。三乙班50人参加考试，平均分62.1，及格229人，及格率58%，单科优生9人，单科优生率18%。二、指导思想本学期本着争创优质学校为总指导目标，争取中考取得好成绩为重点目标，努力工作，全面落实上级和学校关于初三毕业班的教学工作安排。三、工作打算1、加强集体备课，提高自己业务水平，实施“先学后教，当堂训练”的课堂教学模式，探讨有效的课堂复习教学模式。2、扎实的完成基础知识的第一轮复习，合理、计划的开展第二、三轮的专题复习和中考题复习。3、完成实验技能操作考试的辅导。4、协助级部搞好中考期间的工作。5、撰写课堂教学案例或学案（根据教研组的要求至少两篇）6、为了提高课堂教学的效率，要经常的反思，及时的写出教后反思。四、个人学习计划1、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。加强自己的教学方面的基本技能，多听课，取人之长，补己之短。多和有经验的教师进行交流和学习。2、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增强自己的管理能力，宽严相挤、关心爱护每一位学生。注重对自身教育行为的反思----实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。3、加强自己业务理论知识的学习，多翻阅资料，多读好书，通过多种途径和手段加强自己的理论知识的积累。以此来影响学生，建立良好的师生关系。4、本学期积极的参与学校教学科研活动，进一步深入，同时做好化学学科的课题研究工作，争取把新课程的理论知识融入其中，创设一个全新的新课程下的崭新课题成果。5、积极参与教学开放活动和公开课的教学活动，无论哪项活动都一丝不苟，认真完成。6、利用业余时间多学习新课程理论和学科整合方面的知识，同时学习本学科以外的知识，把多学科的知识融为一体，努力做好自己的信息技术学科和化学学科的教学工作，做好学科之间的有机整合，实现学科间的跨越式发展。做一个复合型教师。五、教学具体安排周次起讫教学内容落实情况13.1-3.5金属和金属材料课题12-33.6-3.19金属和金属材料课题2，34-53.20-3.4.2酸、碱、盐64.3-4.9盐及化学肥料7-84.10.-4.24化学元素及人体健康9-114.25-50.7复习一至十单元125.8-5.12复习十一至十二单元135.13-5.17实验技能辅导14-155.18-6.2.专题复习16-176.3-7.2中考题复习2007年3月10日