谈谈如何从国家的角度思考公务员的面试题目.doc
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HYPERLINK"http://www.htexam.com/"www.huatu.comHYPERLINK"http://www.htexam.com/a/guojia/"国家公务员|HYPERLINK"http://www.htexam.com/a/sydw/"事业单位|HYPERLINK"http://www.htexam.com/a/cunguan/"村官|HYPERLINK"http://www.htexam.com/a/xds/"选调生|HYPERLINK"http://www.hteacher.net/"教师招聘|HYPERLINK"http://www.htexam.com/a/bank/"银行招聘|HYPERLINK"http://www.htexam.com/a/bank/"信用社|HYPERLINK"http://v.htexam.com/xzgwy/index.php"乡镇公务员HYPERLINK"http://www.htexam.com/a/gwy/"各省公务员|HYPERLINK"http://www.htexam.com/a/zfgj/"政法干警|HYPERLINK"http://www.htexam.com/a/zhaojing/"招警|HYPERLINK"http://www.htexam.com/a/jzg/"军转干|HYPERLINK"http://www.htexam.com/a/gxg/"党政公选|HYPERLINK"http://v.htexam.com/fajian/"法检系统|HYPERLINK"http://v.htexam.com/lzs/"路转税|HYPERLINK"http://v.htexam.com/shgzs/"社会工作师谈谈如何从国家的角度思考公务员的面试题目国家公务员面试的大幕即将拉开,对于考生来说,怎样把握好答题的角度至关重要。角度不对的话,即使说的再漂亮也很难在面试的过程中取得比较高的分数。那么考生应该站在什么角度来思考问题呢?政府角度,即在思考问题的时候要考虑政府到底是如何处理问题,作为政府人员应该如何客观的分析问题。下面我们以两道题目为例,来讲解一下如何站在政府的角度思考问题。教育部提出在中小学推广京剧课程,有人认为有利于传统文化的传播,有人认为不利于普及,你怎么看?我们一起来看一下这道题目应该如何分析。这是一道双观点题目,对于这样的题目一般来说都是两句话表面看来矛盾,实质是站在不同的角度看问题或是要具体情况具体分析。大部分学员都可以想到这道题目要辩证分析,一分为二。下面大多数人的思路:京剧是我国的国粹,是我国非常宝贵的非物质文化遗产,是中华民族的传统瑰宝,但是近些年却呈现衰落现象。因此教育部提出在中小学推广京剧课程。作为我国非常宝贵的非物质文化遗产,京剧需要年轻一代的继承和发扬。教育部关于在中小学推广京剧课程这一重大举措,具有非常重要的意义,一方面它有利于传统文化的传播,让孩子从小就对我们的国粹有较好的了解,有利于提升学生的文化修养,有利于增进学生对我国传统文化的了解;另一方面也有利于增强学生的民族意识和民族责任感,提升中华民族的凝聚力。更重要的在于,京剧可以通过教育的方式得到保护和传承。但是我们看到这一举措还存在一定的不足之处:一是,在中国960万平方公里的土地上,不同地区,不同民族之间贫富差距和艺术的喜好千差万别,不适合在全国范围内推广;二是师资问题,能否有足够的京剧老师。保护和传承优秀的民族文化是我们的责任和义务,教育部门在京剧推广的过程中,按照科学发展的要求在倾听民声、尊重民意的情况下,统筹规划,制定出切实可行的政策,真正使京剧文明切实发扬光大。上面的答题方式很不错,能够从正反两面辩证的来分析问题。但是还有可以完善的地方,可以提高的地方。我们思考一下,教育部是国家政府组织,其政策是经过党中央国务院批准过的,这样的政策也必将会执行下去,只是在执行的过程中会进行适当的调整。我们党有一个优良传统那就是邓小平的摸着石头过河的理论,先试点一下,试点过程中,很多问题就暴露出来了。这个时候政府会及时的总结经验,适当的调整。我们换种表达方式,把上面的答案改一下:京剧是我国的国粹,是我国非常宝贵的非物质文化遗产,是中华民族的传统瑰宝,但是近些年却呈现衰落现象。因此教育部提出在中小学推广京剧课程。作为我国非常宝贵的非物质文化遗产,京剧需要年轻一代的继承和发扬。教育部关于在中小学推广京剧课程这一重大举措,具有非常重要的意义,一方面它有利于传统文化的传播,让孩子从小就对我们的国粹有较好的了解,有利于提升学生的文化修养,有利于增进学生对我国