河南理工大学团讯2011—2012学年第3期（总第608期）（“挑战杯”专辑）共青团河南理工大学委员会办公室编二Ο一Ο年十月十五日☞专题聚焦挑战路上攀高峰国家大赛结硕果——我校在第七届“挑战杯”全国创业计划大赛中喜捧金银奖☞理工之星挑战之路看他们的美丽征程——记第七届“挑战杯”创业计划大赛获奖团队孜孜不倦科研路独特思维绽奇葩——记“挑战杯”创业计划大赛金奖产品发明者张俊强☞且行且思Nothingisimpossibletoawillingheart——就大学生科技创新访“挑战杯”相关老师挑战路上攀高峰国家大赛结硕果我校在第七届“挑战杯”全国创业计划大赛中喜捧金银奖日前，第七届“挑战杯”全国创业计划大赛在吉林大学落下帷幕。我省共有3所高校的6件作品入围，我校三个团队取得“一金两银”的优异成绩，实现了河南高校该赛事金奖零的突破。参赛期间，副校长张战营应邀出席了由团中央领导出席、清华大学等7所大学领导主讲的大学校长创业教育论坛，并作了题为《教育提升素质创业谋求发展全面开创大学生创业教育工作新局面》的报告，介绍了我校近年来在大学生科技创新创业方面的做法和取得的经验，赢得与会者的高度评价。我校自2004年参加“挑战杯”创业计划大赛，从入围省级赛事，到初获省级奖项；从省级赛事特等奖，到国家大赛金银奖，获奖数量不断增多，层次逐渐提高，成绩不断刷新。荣誉的取得源于学校领导的高度重视，相关部门的积极配合，校团委的周密组织，同学们的积极参与。领导重视部门配合推进有力我校历来重视大学生科技创新工作。本次“挑战杯”创业计划大赛实施以来，学校党政领导多次询问比赛状况，密切关注比赛进展，在与各学院专业首席指导教师、学生干部及新生的座谈会中，多次强调要注重大学生科技创新指导，鼓励学生积极参与科技创新活动。为使大学生科技创新活动指导工作系统化、规范化，学校专门成立了大学生校党政领导为顾问，校团委副书记为主任的大学生创业指导中心。中心协调教务处，开设KAB创业教育公开课程，实现第一课堂与创业教育的无缝对接。联合就业指导中心，多次邀请优秀青年企业家莅校分享创业经验，邀请焦作市人事局领导做创业知识讲座，银行行长作学生创业小额基金贷款知识解疑。积极营造创新创业氛围，加强创新创业意识培养，全面提升大学生创新创业素质。网络虚拟运营是本次大赛新增项目，现代技术教育中心积极配合参赛需要，专门批出多媒体教室供团队进行演练，提供硬件支持。许多参赛团队项目多为机械能源类，零部件的加工成为参赛难题，工程基础训练中心得知情况后，积极配合，指派操作经验丰富的师傅协助团队进行零部件的加工。创业计划不仅涉及项目专业领域，更多的是涉及到经济、法律、物流等领域。相关专业的老师在教学任务重、科研课题多的情况下，主动放弃业余休息时间，参加比赛项目的评审，为项目提供指导性建议及合理的优化方案，确保比赛项目渐臻完美。领导的高度重视，部门的积极配合，是比赛取得成功的强大支撑。深入宣传榜样示范影响重大09年4月份，校团委下发各个学院文件，宣传“挑战杯”创业计划大赛宗旨、实施方案、参赛流程。各学院结合往年赛事经验，邀请往届参赛获奖选手开展参赛经验交流会，使同学们对“挑战杯”创业计划大赛有了初步了解。09年6月，校团委负责“挑战杯”创业计划大赛工作的牟红红老师以“挑战、梦想、未来”为主题，围绕“挑战杯”做什么、怎么做等问题对“挑战杯”创业计划大赛的基本流程和参赛注意事项作了深入详细的讲解，并针对我校第四届“挑战杯”创业计划大赛特别强调了创业构思的基本原则、项目选择的基本思想及创业计划书的书写要求等重点问题，积极引导参赛团队科学、规范地创作优秀作品。并结合自身工作经验就同学们所关心的寻找项目、组建团队、选择指导老师等核心问题提出了指导性建议。广泛深入的宣传，优秀榜样的示范，增进了学生对赛事的了解，激发了学生参赛的热情，为比赛的顺利开展奠定了良好基础。周密组织广搭平台结构优化“挑战杯”创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组。不仅要求参赛团队有优秀的项目，必备的技术支撑，更重要的是有良好的团队管理。要求团队成员有着市场营销、财务管理、电子商务、法律不同的专业背景，根据项目需要组成优势互补的跨专业团队。有参赛意愿，却苦于没有合适项目；有新颖项目，却无法找到合适搭档，跨专业组队在某种程度上成为参赛组队瓶颈。为使更多的学生有机会参与到“挑战杯”创业计划大赛中来，使已经组队的同学团队得到优化，09年10月，校团委指导大学生开来创业中心，在人流密集的明德广场开展“挑战杯”创业大赛项目交流会，给同学们提供合作组队的平台和交流的机会，邀请曾在“挑战杯”创业大赛中获奖的人员在现场为同学们解答疑惑。并根据各个团队项目，及人员组成