中国高等教育学会调研组汇报人:叶之红一、调研工作的基本思路一、调研工作的基本思路一、调研工作的基本思路一、调研工作的基本思路二、调研工作的主要选题二、调研工作的主要选题（一）关于高等教育未来挑战与对策的战略思考的专题调研（二）关于深化和完善我国高等教育体制改革的专题调研（三）关于新兴中心城市高等教育改革发展形势的专题调研（四）关于高等教育质量保障体系建设实践经验的专题调研（五）关于高等教育科学研究为改革发展实践服务专题调研三、调研成果的初步分析三、调研成果的初步分析专题一：在21世纪新形势面前，高等教育面临的主要挑战专题一：在21世纪新形势面前，高等教育面临的主要挑战专题一：在21世纪新形势面前，高等教育面临的主要挑战专题一：在21世纪新形势面前，高等教育面临的主要挑战专题一：在21世纪新形势面前，高等教育面临的主要挑战专题一：在21世纪新形势面前，高等教育面临的主要挑战专题一：在21世纪新形势面前，高等教育面临的主要挑战专题一：在21世纪新形势面前，高等教育面临的主要挑战专题一：在21世纪新形势面前，高等教育面临的主要挑战专题一：在21世纪新形势面前，高等教育面临的主要挑战专题二：实现高等教育科学发展，必须以先进思想引领实践专题二：实现高等教育科学发展，必须以先进思想引领实践专题二：实现高等教育科学发展，必须以先进思想引领实践专题三：高等教育终将走向普及，需要做好思想及制度准备专题三：高等教育终将走向普及，需要做好思想及制度准备专题三：高等教育终将走向普及，需要做好思想及制度准备专题四：高等教育体制改革成效显著，制度创新任务依然艰巨专题四：高等教育体制改革成效显著，制度创新任务依然艰巨专题四：高等教育体制改革成效显著，制度创新任务依然艰巨专题四：高等教育体制改革成效显著，制度创新任务依然艰巨专题四：高等教育体制改革成效显著，制度创新任务依然艰巨专题四：高等教育体制改革成效显著，制度创新任务依然艰巨专题五：高等学校内部改革，应注重制定战略规划的统领作用专题五：高等学校内部改革，应注重制定战略规划的统领作用专题五：高等学校内部改革，应注重制定战略规划的统领作用专题六：关注质量评估认证，推进教育质量保障体系建设专题六：关注质量评估认证，推进教育质量保障体系建设专题六：关注质量评估认证，推进教育质量保障体系建设专题六：关注质量评估认证，推进教育质量保障体系建设专题六：关注质量评估认证，推进教育质量保障体系建设专题六：关注质量评估认证，推进教育质量保障体系建设专题七：提高大学核心竞争力，关键在于师资队伍建设专题七：提高大学核心竞争力，关键在于师资队伍建设专题七：提高大学核心竞争力，关键在于师资队伍建设专题七：提高大学核心竞争力，关键在于师资队伍建设专题八：高等教育拨款要保证公平，地方高校呼吁政策倾斜专题八：高等教育拨款要保证公平，地方高校呼吁政策倾斜专题八：高等教育拨款要保证公平，地方高校呼吁政策倾斜专题九：高等教育事业发展，应特别关注高等特殊教育专题九：高等教育事业发展，应特别关注高等特殊教育专题九：高等教育事业发展，应特别关注高等特殊教育专题九：高等教育事业发展，应特别关注高等特殊教育专题十：推动高等教育改革发展，必须依靠高等教育科学研究专题十：推动高等教育改革发展，必须依靠高等教育科学研究专题十：推动高等教育改革发展，必须依靠高等教育科学研究专题十：推动高等教育改革发展，必须依靠高等教育科学研究专题十：推动高等教育改革发展，必须依靠高等教育科学研究研究方法：专题十：推动高等教育改革发展，必须依靠高等教育科学研究谢谢！