四年级语文下册教案(jiàoàn)——谈礼貌教学要求：学会(xuéhuì)本课生字，理解词语。正确、流利(liúlì)、有感情的朗读课文。东的礼貌待人，使用礼貌语言能使任何人之间的关系更加(gènjiā)密切和谐，社会生活更加美好，让学生从小养成以礼待人，使用礼貌语言的习惯。第一(dìyī)课时导入揭示课题初读课文给课文标上序号。轻声自由读课文，注意读准字音，读顺句子和课文。理解词语。古训矛盾咳嗽粗暴纠纷抚慰情操修养文雅学生自学。教师(jiàoshī)巡视，实施指导。检查(jiǎnchá)自学。第二(dìèr)课时检查(jiǎnchá)复习细读(xìdú)课文指名读第1节。君子不失色于人，不失口于人是什么意思？这一自然段先引用古训，目的是引出一个什么样的话题。这一自然段应该用什么样的语气来读？齐读。指名读第2节。?说岳全传?是一部小说。牛皋是其中的一个人物这一段中，牛皋问路时态度怎样？言语怎样？结果怎样？岳飞是怎样做的呢？齐读。指名读第3节。这一段讲了那两个人？他们再下公共汽车时发生了什么事？女青年的态度怎么样？小学生呢？结果(jiēguǒ)如何？作者从这件事上体会(tǐhuì)到了什么？齐读。指名(zhǐmíng)读第4、5节。朱师傅给周总理刮脸是发生(fāshēng)了一件什么事？作者(zuòzhě)从这件事上体会到了什么？齐读。总结课文内容总结〔1〕四年级语文下册教案——谈礼貌教学要求：学会本课生字，理解词语〔2〕四年级语文下册教案——谈礼貌教学要求：学会本课生字，理解词语〔3〕东的礼貌待人，使用礼貌语言能使任何人之间的关系更加密切和谐，社会生活更加美好，让学生从小养成以礼待人，使用礼貌语言的习惯〔4〕轻声自由读课文，注意读准字音，读顺句子和课文〔5〕古训矛盾咳嗽粗暴纠纷抚慰情操修养文雅学生自学〔6〕总结课文