论摄像师的素质学院：信息科学与工程学院专业：软件工程11-1学号：201101051625姓名：王梦娇经过几个周的摄录像技术的学习，使我对于摄录像这门技术有了一个更全面、更深刻的认识，老师详细、耐心的讲解使我更加喜欢摄录性技术这门课程。通过学习，我了解到如何成为一名合格的摄影师，如何正确的操作一台摄像机，如何取景、选角度等等一系列的关于摄录性技术的专业知识，那么该怎样做才能成为一名合格的摄影师呢？想成为一个合格的摄像师，首先在技术上过得硬，也就是“熟中生巧”，对自己操作的摄像机性能熟悉精通，各开关按钮(按键)的作用、尤其是对白的平衡调整，对拍摄镜头的“平、稳、准、匀”、“推、拉、摇、移、跟、甩”的掌握。所谓推、拉、摇、移、跟、稳、准、平、匀、轻从字面上就很容易理解，重点其实就是一个“稳”字，有移动、变化中保持稳定和均匀，否则观众看了眼睛会痛。电视画面一般来说包括主体、陪体、前景、背景等几个重要组成部分。主体是表现主题思想、构成画面的主要部分，可以直接表现，也可间接表现。主体通常放在画面的突出位置上。突出主体的方法一般分为：位置安排上的突出、利用照明光线突出主体、利用对比方法等。位置安排上一般把主体安排在离画面最近的位置或者是把主体安排在画面整体的视觉中心部位，再者可以将主体放在人的视觉注意优势的地方，其次可以利用画面中有方向性的线条着重刻画形象或者直接用线条把观众视线牵引至主体上；照明光线上就是利用光线着重刻画主体形象或利用光线的明暗烘托主体，已达到突出主体的作用；对比则是构图中经常使用的方法，对比是以反衬的手法突出主体，对比手法极多，内容广泛，使用起来简易方便，变化无穷，例如大小对比，虚实对比，简繁对比，动静对比，质感对比，色彩对比等一系列反差较大的特征的对比。陪体在画面上与主体密切相关，与主体构成一定的情节。陪体具有帮助主体阐发主题，帮助观众理解主体的精神动作和内在含义的作用，在某些具有情节的画面中陪体是不可缺少的，它与主体就是绿叶与红花的关系。陪体的存在就是要陪衬、烘托主体，所以陪体的大小、位置的设计要以主体为中心。陪体有前景、背景之分，前景能增加画面层次，而背景则起到衬托和突出主体的作用。同时还要注意画面的安排，如果画面安排安排过满，会使人感到拥挤杂乱，不能有效突出主体，反之如果空白过多或者留白不合适，又会使人感到松散、空洞，因此，画面空白留舍得当对于画面来讲非常重要。首先，在拍摄人物的时候，视线前方应留有一定的空间，诗人的思绪有伸展的余地。其次，应该从生活经验和生活习惯出发，在运动物体的前方留有一定的空间，一旦与运动物体离得太近，观众则会有被物体撞击的危机感。均衡是人们的一种自然的心理需求，它给人以稳定的感觉。均衡一般有两种形式：一种是居中、左右对称的绝对均衡，另一种是视觉感觉上的相对均衡。景别的选择和改变也是摄录性技术的重要组成部分，景别在相互之间的作用下发乎各自的魅力，从而使画面独具魅力。景别可以由改变镜头焦距或者改变摄像距离来产生，两种方法产生的同一景别，特门的内部结构是不同的，其作用和视觉效果也是不同的。改变焦距起到柔和淡雅，抒发柔情的作用，而改变摄像距离则给人一种坚绝明实之感，属写实风格。要对景别的取舍有较为清晰的思路，必须掌握主要结构运动物体的判断、事物发展的程序有准确的了解。综合运动的画面中改变景别时，同样需要明确拍摄目的，一是推拉镜头心中有数，停顿果断准确。不同的景别给人的视觉效果也是不同的，从而使心理反应产生偏差，产生不同的效果。景别的划分没有严格的界限和统一的标准。一般分为近景、远景、中景、全景、特写等，近景、特写可以使人感到逼真，全景、远景可以使人感到开阔、舒畅。画面的构图含有静态构图和动态构图两种表现形式，构图方式是画面构图中不可缺少的造型表现手段。构图要考虑屏幕的大小，长宽比例等，根据不同的媒体表现形式采用不同的构图方式。静态构图具有平静安定的感觉。静态构图要考虑上下镜头的衔接、对应、对比的关系，每幅图应该有一定的因果关系，构图时要严格遵循画面构图的连续性。摄像是动态的艺术，它的画面构图特点主要表现在结构整体性，这是其区别与绘画、摄影的重要标志。以上是通过九个周的学习，本人对于摄录像技术的一点愚见，学习时间不长，所以只是学到一点皮毛，欢迎斧正。摄影师的每一幅画面所表现的不仅是现实的画面，更要传达画面的主题和内在情感，摄录像技术旨在通过画面来传递情感，让更多的人能从豁免中体会到画面所传达的感情，从而使摄影师完成他们的使命。通过对摄录像技术的学习，使我对摄录像技术有了一个更加全面、正确的认知，走出了以前的误区，对摄录性技术更加了解，虽然摄录像技术即将结课，但是我对于摄录像的热情依然没有结束，反而会更加热爱。结课之后，争取利用课余时间将所学理论付诸实践，毕竟实践才是检验真理的