六年级语文教案——?无私的爱?简案学习目标：学习课文第三段，体会无私的爱的含义。学习课文第三段，体会无私的爱的含义。投影片小黑板录音机1．复习。根据意思写词语。以婉转的语言劝导。()语言恳切有分量，情意探长。()从不嫌麻烦。()失去家庭，到处流浪。()2．讲读第三段。(1)指名诵读。归纳段意。(！)孔繁森为什么去医院献血换钱怎么理解收养孤儿以后，钱就更紧了(体会孔繁森对贫困藏族老乡的关心、照顾之情。)(3)朗读请求献血的对话，读出恳切之情。(4)读第9小节，加以理解。①为什么反复写鲜血仔细琢磨修饰词，说说你的理解。思考--四人组议论。②血蕴含着情，情浓于血。请用这殷红的鲜血蕴含着什么这样的句式说出你的理解。(展开议论，评价表达准确、严密。要点：蕴含着对孤儿的深情；共产党员的宽广胸怀；无私奉献的精神......)③感情朗读。(速度由慢逐步加快；语气由平逐步加强。)3．自由读全文，总结。(1)课文围绕孔繁森养育藏族孤儿写了收养--教育--献血换钱三个事例，透露出一份浓浓的情意。用文章中的一个词组概括应该是--(无私的爱。)请说出这个爱字赞扬了孔繁淼什么精神品质。(对藏族人民的深情，日夜操劳无私奉献的精神。)(2)这是一篇新闻报道，写法虽然和前两篇课文不同，但特点是一致的。它内容真实，事实典型感人，文字表达简洁朴实。4．质疑。5．作业。(1)完成作业本3、6两题。(2)根据自己的能力，选择一题。①作业本第7题。②以敬爱的老师为对象，用上无家可归、不厌其烦、语重心长、可想而知、牵挂、觉察等词写一段话。(词的顺序可换。)注：此题无家可归需作转义使用的指导。③填空，补写排比句。这殷虹的鲜血蕴含着孔繁森，蕴含着一位共产党员，蕴含着一位日夜操劳的领导干部。内容总结〔1〕六年级语文教案——?无私的爱?简案学习目标：学习课文第三段，体会无私的爱的含义〔2〕学习课文第三段，体会无私的爱的含义〔3〕)孔繁森为什么去医院献血换钱怎么理解收养孤儿以后，钱就更紧了(体会孔繁森对贫困藏族老乡的关心、照顾之情〔4〕请用这殷红的鲜血蕴含着什么这样的句式说出你的理解〔5〕(1)课文围绕孔繁森养育藏族孤儿写了收养--教育--献血换钱三个事例，透露出一份浓浓的情意〔6〕③填空，补写排比句