机械制图电子教案（35）【课题编号】35－7③【课题名称】装配图（三）（识读装配图）【教材版本】柳燕君主编．中等职业教育国家规划教材—机械制图（多学时）．北京：高等教育出版社，2010柳燕君主编．中等职业教育国家规划教材配套教学用书—机械制图习题集（多学时）．北京：高等教育出版社，2010【教学目标与要求】一、知识目标掌握读装配图的方法和步骤。二、能力目标会读钻模装配图。三、素质目标掌握读装配图的方法，会读钻模装配图。四、教学要求掌握读懂装配图的方法，会读钻模装配图。【教学重点】读装配图的方法和步骤。【难点分析】看懂零件的结构形状、装配体的尺寸和技术要求。【分析学生】1．具有学习的知识水平；2．具有学习的能力水平；3．注意看装配图与看零件图的差别，掌握方法要领，读懂装配图。【教学设计思路】教学方法：演示法、讲练法、对比法、讨论法、归纳法。【教学资源】机械制图网络课程、圆规、三角板。【教学安排】2学时（90分钟）教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授与练习交叉进行、讲授与对比交叉进行、讲授与讨论交叉进行，最后进行归纳。【教学过程】一、复习旧课（15分钟）1．简述装配图标注尺寸的类型；2．与同学们一起解决P177课后思考题4二、导入新课在进行机械的设计、装配、检验、使用、维修和技术革新等各项生产活动中，都要看装配图。三、新课教学（65分钟）教师讲授看装配图的基本要求；讲授概括了解，了解工作原理和装配关系，分析视图、看懂零件的结构形状，分析尺寸和技术要求等读装配图的方法和步骤，并与读零件图方法作对比；讲授教材P168，图7-13，读钻模装配图示例。交叉演示网络课程度钻模装配图。学生进行习题集看懂齿轮泵装配图练习和讨论，教师巡回指导，对问题进行讲评。四、小结（10分钟）简述看装配图的基本要求、方法和步骤。五、作业1．习题集相关习题。2．思考题：思考教材P177，思考题第2题。【板书设计】参考相应的PPT文集。【教学后记】