课题1空气我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验．一、空气是由什么组成的1、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成拉瓦锡研究空气成分所用的装置在充满空气的密闭容器中加热汞发生化学反应只消耗容器中的氧气，气体总量减少，气体压强减小在外面大气压的作用下汞进入容器，进入汞的体积便是消耗氧气的体积。2、测定空气里氧气的含量实验原理：红磷+氧气点燃五氧化二磷PO2P2O5实验现象：1、红磷燃烧，发出黄色火焰，产生大量白烟；2、等到燃烧停止，冷却后，瓶内水面上升了约1/5体积实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验成功的关键：（1）装置不能漏气；（2）集气瓶中加少量水（防止高温熔融物使瓶底炸裂）（3）红磷应过量（4）点燃红磷后要立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子（5）待红磷冷却后，打开弹簧夹1.根据实验现象，分析瓶内剩余气体具有怎样的性质？答：不能燃烧，也不能支持燃烧；不能溶于水2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗？答：不能，烟是固体微粒；雾是小液滴。3.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？答：（1）红磷熄灭后未冷却到室温；（2）装置漏气；（3）红磷的量不足；（4）有部分水留在导管中未进入集气瓶（2）装置漏气；（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。红磷不能继续燃烧。（6）点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中练一练根据要求回答问题：①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹（1）步骤④中发生反应的文字表达式为（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为（3）该实验得出空气组成的结论是（4）该实验剩余气体的性质有；；；；（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原因可能是；3、空气的组成氮气氧气空气(N2)(O2)（体积分数）78%21%稀有气体二氧化碳(CO2)0.94%0.03%水蒸气及其他气体杂质0.03%(H2O)1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（B）A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体课堂练习2、在100升空气里氧气的体积大约是（C）A78升B78%C21升D21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（B）A4：1B1：4C1：5D5：14.纯净物和混合物纯净物：由一种物质组成如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物：由多种物质组成如：空气海水河水矿泉水等纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。（3）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。（4）纯净物和混合物的比较组成组成性质表示方法举例纯净物只有一种成分固定有化学符号氧气(O2)五氧化二磷(P205)混合物由几种纯净物组成不固定无固定符号空气,海水1、下列物质中属于纯净物的是（B）课堂练习A空气中分离出来的稀有气体B部分结冰的蒸馏水C食盐水D75%的医药酒精2、下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是(D)A．氮气蒸馏水B．铁矿石食盐水C．氢气CaCO3D．二氧化碳空气3、下列的水属于纯净物的是(D)A矿泉水B自来水C河水D浮有冰的水二、空气是一种宝贵的资源：1、氧气的用途：曾经叫“养气”（1）供给呼吸（2）支持燃烧2、氮气的性质和用途物理性质无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质不能燃烧不能支持燃烧（不活泼）用途：超导试验车冷冻剂制氮肥化工原料食品充气包装保护气3、稀有气体的性质和用途（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉三、空气的污染及其防止1.空气中有害物质有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)烟尘(可吸入颗粒物）2.污染的三大类型SO2、NO2等酸雨臭氧空洞氟利昂等CO2含量增加温室效应3.空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气CO2SO2机动车尾气的排放NO2土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘(可吸入颗粒物）1、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，课堂练习放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（C）A．