大班艺术领域美术活动美丽的花园活动来源春天已经来临，万物复苏，大地一片朝气蓬勃的景象。黄色的迎春花开满枝头，小鸟快乐的在树上筑着新巢，草地上的小昆虫也探出头来，花园里开满了鲜花，漂亮的蝴蝶也飞来了。前几天幼儿学习了对称剪花，幼儿对此特感兴趣。结合春天的时节，让幼儿更好的掌握剪纸的技巧和感受春天的花园的美丽。活动目标1.体验自己动手剪纸贴画的乐趣；和体验与小朋友合作的乐趣。2.继续学习剪纸，并根据自己的意愿组合画面，进一步认识春天的花园。3.培养幼儿剪纸时良好地操作习惯。活动准备1.物质准备：剪好形状白纸30张，各色正方形彩纸若干，圆头剪刀每人一把，胶水6瓶，小篮子6个。2.环境准备：将白纸贴在美工区的墙上。美工区的墙面上贴上“美丽的花园”几个字。3.经验准备：上次学剪花朵的经验准备。活动重难点重点：幼儿学会用正确的方法剪纸，注意使用剪刀的安全；幼儿贴蝴蝶和花朵构成美丽的花园。难点：幼儿学着老师，自己动手剪出纸蝴蝶和花。活动过程1.引入主题,激发幼儿兴趣1）老师与幼儿一起猜谜语：今天老师要考一考咱们班的小朋友谁最聪明好不好，那咱们先来一个谜语。“身穿花衣爱打扮，两对翅膀光闪闪。不会唱歌只跳舞，花丛里面跳的欢。”{蝴蝶}2)谁猜出来了请悄悄的告诉老师。请小朋友再一块儿告诉老师是什么？3)小朋友们，想不想自己也做一个漂亮的蝴蝶啊？那就和老师一起来做吧？2．学习剪纸和贴画1）教师示范蝴蝶剪法。2）老师引导幼儿，(花园里没有花，蝴蝶会飞来吗？所以我们要做出美丽的花去吸引蝴蝶),由此引出花。3）幼儿根据上次学习的剪花的经验，自己剪花。（学过将纸对折在画花瓣的方法剪花）（幼儿动手剪贴，教师巡回指导。）4）贴花和蝴蝶。（幼儿把花和蝴蝶剪好了，贴在美工区的白纸上，组成美丽的花园。）3．幼儿汇报结果，老师评价展示。老师让幼儿先说说自己的劳动成果，老师再根据幼儿画面丰富、整洁、美观的标准进行评价。并引导幼儿邀请家长参观我们的“美丽的花园”。活动延伸老师可启发能力强的幼儿剪出其他样式的花和蝴蝶，并使构图更美观；老师也可准备一些剪出来的小动物，教小朋友用同样的方法剪这个，可为下次活动做准备。