中班语言《笑》教案中班语言《笑》教案10篇作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的中班语言《笑》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。中班语言《笑》教案1一、活动目标1、幼儿在参观过程中观察价格，并初步学会认读价格。2、幼儿在亲历买卖的过程中，了解钱币与购物的关系。3、幼儿尝试制作价格表，进一步认识价格的结构。二、活动准备1、幼儿已有经验：对钱币面额已基本认识；能认读十位、百位数。2、联系参观超市的有关事宜。3、已制作好的价格卡若干，小卡片、笔等。4、发动家长给幼儿每人五块钱，以便他们到超市进行自由购物。三、活动过程活动一：超市里的购物体验（一）寻找、认识价格1。幼儿在超市里寻找价格，教师引导幼儿观察价格的书写特点，了解价格通常都是用数字表示的，会有单位元，让幼儿在认识价格中认识小数点。1、教师出示多种价格卡，幼儿由浅入深地学习认读百位、十位、带小数点的价格。2、幼儿到各种商品前练习认读价格。（二）体验买卖过程1。幼儿每人身上带了五块钱，教师了解幼儿想买什么，并一起讨论五块钱能否购买此商品。1、由教师带领，幼儿自由选购商品及付款，教师给予指导。2、幼儿相互交流，分享自己购买的.商品。活动二：制作价格卡（一）总结购物情况交流自己购买的商品，并展开讨论，巩固对价格的认识。（二）分组制作价格卡1。幼儿画自己购买的和自己喜欢的商品，并为其标上价格。1、幼儿给班级物品制作价格卡。2、将制作好的价格卡放到相应的物品上，进行买卖游戏。四、活动延伸1、交给幼儿每人几张小卡片，请其在家与爸爸、妈妈制作大件物品的价格卡，如电器的价格卡。2、将制作好的价格卡带回园讲述，巩固对价格的认识。3、教师总结，帮助幼儿理解金钱与劳动的关系，让幼儿体验父母的辛勤劳动，并养成正确的消费观。五、设计评析现代的孩子很早就能认识一元、五元、十元面额的钱币，但对于钱币与价格的关系依然比较模糊。此活动在现实、轻松的情景中，帮助幼儿获得这些知识，让幼儿体验到数学在生活中的运用。中班语言《笑》教案2活动意图：春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让孩子积极参与探索，培养幼儿仔细观察能力的好时机。为此开展了此次活动《找春天》。让幼儿走向大自然，亲近大自然。活动意图：春天是生机勃勃的季节，是充满着神秘变化的季节，是让孩子积极参与探索，培养幼儿仔细观察能力的好时机。为此开展了此次活动《找春天》。让幼儿走向大自然，亲近大自然。感受春天的气息，寻的小草、小花、小树的细微变化。让我们从春天开始，共同快乐学习每一天。活动目标：1、知道春天大自然的`变化。2、感受春天的美丽。活动准备：相机、卡纸、记号笔。活动过程：一、发现春天。1、一起到户外看一看春天的景色。2、到户外参观幼儿园春天的春景。二、找一找春天的变化，感受春季的不同。1、春天带来了哪些礼物？这是什么季节？太阳照在身上有什么感觉？2、花草树木与小动物的变化，鼓励幼儿大胆发现。观察树叶；迎春花和蝴蝶花等。3、把春天带来的礼物记录下来?三、春天的变化。1、介绍自己找到的春天。2、播放教师拍摄的春天美景。教师总结：春天的变化—花开、草长、树叶变绿、小动物（冬眠苏醒、南迁）、天气变暖活动延伸：描绘春天的景色。活动反思：通过活动，幼儿知道了最先告诉我们春天来了的是“迎春花”，接着桃花开了，蝴蝶花也开了，树枝上长出了嫩嫩的绿芽。萌发了幼儿热爱大自然，喜爱小动物的情感。春天是一个万物复苏的季节，是一个孕育着新生命的季节。通过观察小动物的外形特征，从而了解到它们的生活习性，知道春天是小动物们开始新生命，汲取养分的季节，既萌发了幼儿观察小动物的兴趣，又增强了幼儿的观察和表达能力。中班语言《笑》教案3(一)活动目标：1.欣赏绕口令，感受绕口令的有趣。2.学念绕口令，能大胆在集体面前表演。3.念准后鼻音，能逐步加快朗诵速度，保持发音准确。(二)活动准备：1.资源包材料：教学cd《天上七颗星》;幼儿读物2《天上七颗星》。2.体现绕口令内容的'图谱。(三)活动过程：1.欣赏绕口令，萌发学习兴趣。(1)教师以轻快、有节奏的语调朗诵绕口令，引导幼儿欣赏。(2)提问：这是绕口令与一(一)活动目标：1.欣赏绕口令，感受绕口令的有趣。2.学念绕口令，能大胆在集体面前表演。3.念准后鼻音，能逐步加快朗诵速度，保持发音准确。(二)活动准备：1.资源包材料：教学cd《天上七颗星》;幼儿读物2《天上七颗星》。2.体现绕口令内容的图谱。(三)活动过程：1.欣赏绕口令，萌发学习兴趣。(1)教师以轻快、有节奏的语调朗诵绕口令，引导幼儿欣赏。中班语言《笑》教案4活动目标：1、懂得让别人高兴是一种快乐，把快乐送给别人也是一种快乐。2、理解散文所表达的团结友爱、和谐、