幼儿园大班教案精选幼儿园大班教案模板汇总七篇作为一名优秀的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班教案篇1活动目标1、感知夏天常见的花，知道其名称和外形特征。2、通过观察了解花的基本结构，加深对夏天的花的认识。3、知道花是让大家欣赏的，要爱护花。活动准备1、课件：动画片-夏天开的花2、幻灯片：夏天开的花活动过程一、导入1.谈话：小朋友，你们喜欢花吗？谁来告诉大家，你见过什么样的花？（请幼儿互相交流自己见过什么样的花）2.教师：小朋友见过的花可真多，那你们知道哪些花是在夏天开放的吗？二、展开1.播放动画片，欣赏夏天的花，（1）教师：现在呢，我们就一起到公园里看看，夏天有哪些漂亮的花开放了呢？（2）交流：看到了什么花？鼓励幼儿在集体面前大声地介绍。2.观察感知--夏天的花。（1）幻灯片演示，请幼儿逐一观察各种花。教师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特别的地方？你发现了什么？引导幼儿仔细观察，并与幼儿进行自由交流。（2）请幼儿选择自己最喜欢的一种花，描述它们的形态、特点等。（教师和幼儿一起梳理植物的概念--根、茎、叶、花、果。）（3）针对性观察—康乃馨。这是什么花？花是什么颜色的？花瓣是什么样子的？像什么？（鼓励幼儿用简洁的语言，大胆地表达自己的感受。）小结：康乃馨是世界上应用最普遍的花卉之一，花色多样且鲜艳，气味芳香。康乃馨是最受欢迎的切花之一，代表了健康和美好，深受大家喜欢。（4）幻灯片演示，进一步感知认识各种花。看看、说说，花是什么颜色的？什么样子的？看上去像什么？3.阅读花卉名称汉字教师带领幼儿边感知花卉，边认读汉字。小结：花的品种很多，且大小不一，有黄色、红色、白色等，有的花瓣是一丝一丝的像烟花，有的花瓣像风铃，有的花瓣像荷包，它们都是夏天的花卉，都在夏天开放。三、结束再次观看动画片—夏天开的花。让幼儿边看边说出花卉的名字。幼儿园大班教案篇2活动目标：1、初步感知数位（个位、十位、百位），了解数位之间的关系。2、学习用数位器表示100以内的数字。活动准备：1、教、学具准备：教具"数位器"、金色珠、赛根板2、操作册第8册、48页。活动过程：1、经验准备：游戏：拍手接数。教师说出任意数字，让幼儿按一定规律边拍手便说出这个数字后面的5个数字。2、操作探索：（1）指导幼儿认识、使用数位器。教师出示"数位器"，引导幼儿认识个位表示1、十位表示10，百位表示100，并在数位器上指认。教师用金色珠在数位器上摆数字，指导幼儿认读。指导幼儿和教师一起在数位器上摆百位数字，并读出数字。游戏：看数摆珠。3、分享交流：（1）有二两人一组，一名幼儿用金色珠在数位器上摆数字，另一名幼儿取出相应数量的金色珠。（2）有二两人一组，一名幼儿说出数字，另一名幼儿用金色珠在数位器上摆出数字。4、实践应用：（1）幼儿根据教师出示的数字，用金色珠表示出来。（2）师幼共同整理学具活动延伸：（1）在活动区内添加数位器、赛根板、金色珠等，引导幼儿进一步了解数位器所表示的意思，感知数位之间的关系。（2）指导幼儿完成操作册。幼儿园大班教案篇3活动目标：1、仔细观察图片，依据日记进程，大胆猜测，连贯表示。2、在图片排列的过程中，享受故事的乐趣。4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。活动准备：PPT、背景音乐、小筐、拼图活动过程：一、开始部分：1、小朋友们好！我是闫老师，现在给客人老师打个招呼吧！2、师：今天闫老师给大家带来一种东西，看是什么幼：日记。师：日记里都写什么？幼：用图画记录的每天事情，师：有的日记记录的是高兴地事，有的记录的是悲伤的事。师：（出示小老鼠）这个日记本是他们俩的，看看他们的这本日记本用图画记录的是什么事？师：他们带的什么？幼：相机、地图、绳子、笔。师：这两只小老鼠的日记本里出现了相机、地图，带这么多东西去干什么？这次要去丛林里去探险。这是一本《小老鼠的探险日记》二、中间部分：（一）、观察图片1——4幅图，并猜测内容。1、两只小老鼠想去寻找野生动物了（出示动物剪影）。两只小老鼠天还没亮就出发啦，一座巨大的山崖挡住了我们的去路，小老鼠的探险日记从这一天开始了。2、小老鼠的记录就从这里开始了。第1天：他们像专业运动员一样登上山坡。第2天：他们在山坡上走了很长的路。第3天：他们遇上了大嘴的老鹰，还给她拍了张照片。第4天：在山坡上依然爬行，眺望远方，看看有没有发现野生动物。3、小朋友们，小老鼠的记录记到这里有几天？记录了什么事(第1天，第2天，第3天，第4天)。4、老师完整讲述4天日记。（二）观察5——10幅图，并进行猜测。1、现在有四天小老鼠的