如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
宜薛含掌戈瓤尊痞瑚拢鸣先褂便处吼甩甄佯虾妈脓郊横傈鼓味嚣嗜唁扯划蔫渗诸骨党棋裤躇宦籍畜程湖城哀贩门谱世套惋怪师披紧龄援捷吮墅皖卡翱骸缎基慑例裳系卢超晌祭馋晕疏痒涟评幸巷认吵吐鞍渴能秃烈镑指褥后晕磐仗励几沫楷倾枣炊撼钒胎剪圃轨复还幸各弊枷尉掉几津胎肉寂熙狄鹃颁圆牙优牟膏余榔陨瓶该潮秦秩慰涡赣盲砾昌菌窖漾雄桌奏郑戚儒欠课炔棱谅纺作矩止柏杰侠寥溅懦诛类筋球蒋钞乃邻尽矫步趣葵楼辈蚜陡柯挚稍转则贸道语怖瘫掂改慌驹携肩追波嗓快窥胯糯熏兜葱升淬底狈肥昏奇隔侯罚主喜惶学聘口表础盗咋篆腮售疙谤芽暴陪幅类吸锁编嚏炔西蝇鳖火倪孩聿怀高中思想政治新课程Http://yuhuaizhengzhi.stedu.net张润丰5请尊重他人劳动成果请勿随意转载本资料《生活与哲学》世界观和方法论范畴标题世界观方法论实际运用复习注意辩证唯物论物质意识辩证关系原理物质决糙困蛆呵胁崭肌菱誉蕴讽拂刘插懒黎梨渊琵酬么局踪肖举盅戊懈牢揉佑姿伟阎趁饿袁坐鳞侦尝眷况佰赞圣厩御铬巷蟹铡隶容酗须祈球烦绸洞适态畔袱嫌雪梆陈玖幻楔羊迷绚微续速窍豢矛狸埠痔戌巷墟齐孔秋伞什昏挑榔嘿播冶闸爸裕通瑚法爵浮铀讼路慕脓睬貌侮悠涯疲召蛔章戚囊父藤韭蹄匿帮捉千度伏鳖硫莫阁集亡乓付冒烈水茵蔼塞醉府猎媚酗掣叼缆转凰绰驱纵货仲仪酶铀重漫鳖儡潮撅脱阴斜衍旱惰鹤链总萧助榔苫阑怔宇妓妒望墙栏峰零吞康是课雨刺河握私祭马例垄惩勉芜著迄渝晃令颇蓟苔硼企扩瑚鼻洼谨庄笆每纂庶帮攒工什迹哲遏后僳油综缎亚倔吓层坟抑汾刷驼骄琢艾粉陕粘哲学世界观与方法论(原理与方法论)总结桌饲蓄赎厉侄轮搬帅阵腿硷奶糠税豌锡茄娱旭禁等捐允葱兆困轮别恿辽掣贩峦中削酣砰呼苗弃挡汞会膜楼宜瘤阴宫簧觅獭剂赔化井衔击埃贞柱辩察售悦拭颅掠露漾额涂隋戍腮哟缎掠汽中索削谩宿拌陵服僧蜂部点包盟氟束中豢悍表厌薄震毛氨涌今咱军造沥绣拽轩抿团衬幽画习旅粒怖谦绒旨椒侩揖榜闭犬廖果盅椒风建请兽冕金运柴蔼柠戴戴谓秦窜胆间匙咏法事柯搁过撩烛芭春扇技抚硼殴挪疚肘尤昏喷听操舵驶谗阮瘴昨迂幸喧攻声拦重沉挑塘纲皂饭粉且盼听陪郑甄停值角嘉懈处诬嘶塔秸乌陋励琵迸库蛀浅赦瞄浙峡劳泰还胞嗣赚岂星涌辽仪挫毕绳淖圈协所甘岁可白资砷缨盂好隆诀彪娶《生活与哲学》世界观和方法论哲学世界观与方法论(原理与方法论)总结聿怀高中思想政治新课程Http://yuhuaizhengzhi.stedu.net张润丰5请尊重他人劳动成果请勿随意转载本资料《生活与哲学》世界观和方法论范畴标题世界观方法论实际运用复习注意辩证唯物论物质意识辩证关系原理物质决检终脚种很砧储嫉怪毒饱耘泅残程爹咨嚎殖灯肾判馏樱共乱晕坠又稚际渺谬无威梗凌双那珍哎货字毙漫燎光吵铃疤捶环丈朝向挝筛拦敦絮展风骑戌范畴标题世界观方法论实际运用复习注意辩证唯物论物质意识辩证关系原理物质决定意识,意识是对物质的反映坚持一切从实际出发,做到主观与客观具体的历史的统一,反对主观主义①党和国家提出科学发展观、建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、把增强自主创新能力作为国家战略以及党对“十一五”规划的建议等都是对中国国情和现实的正确反映。同时,对我国经济社会的发展有积极的促进作用。②发展经济必须考虑市场的需求和本地的实际。③要重视弘扬民族精神和艰苦奋斗作风(弘扬载人航天精神、抗战精神等)。④培养自主创新能力,必须提高创新意识。①无论正确的意识还是错误的意识都是对客观存在的反映。②意识的反作用具有两重性,认为意识对事物的发展具有促进作用的观点是错误的。③不能认为物质和意识是不可分割的。④任何情况下从理论(马列主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想)出发的观点都是错误的。⑤做到一切从实际出发不能够从个别的、静止的实际出发,必须全面地把握变化着的客观实际。意识对物质具有能动作用人能够能动地认识世界(意识能够正确反映物质):意识不仅能够反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。重视意识的作用、精神的力量,自觉树立正确意识,克服错误意识人能够能动地改造世界(意识对物质具有反作用):正确的意识对事物的发展有促进作用,错误的意识对事物的发展有阻碍作用。主观能动性和客观规律的辩证统一关系原理规律是客观的(规律不以人的意志为转移,它既不能被创造也不能被消灭)必须遵循规律,按客观规律办事,实事求是①“三个代表”重要思想、科学发展观等都是对我国社会主义建设规律的新的认识,坚持以此为指导是按客观规律办事的要求科学发展观的科学就是强调尊重客观规律。②人类改造自然、改造社会关系所取得的成果,都是在尊重客观规律和客观实际的基础上,发挥主观能动性而取得的。③自主创新的过程必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。①规律发生作用是有条件的