四年级语文《陈嘉庚办学》课文四年级语文《陈嘉庚办学》课文《陈嘉庚办学》讲述了华侨陈嘉庚到海外学习做生意，凭着他辛勤的劳作和诚信赚了很多钱，他把自己全部的积蓄投入了教育工作，并在自己的家乡集美镇办起了许多学校的故事。以下是小编帮大家整理的四年级语文《陈嘉庚办学》课文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《陈嘉庚办学》陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨(qiáo)领袖和著名的大实业家。十七岁时，陈嘉庚远涉(shè)重洋，到新加坡学做生意。凭着他辛勤的劳作和诚信的经营，生意渐渐兴隆起来。但是，远在异乡的他，却时时想念着自己的故乡——福建省同安县集美镇。几年后，陈嘉庚回到了集美。故乡的山，故乡的水，在他看来，一切都是那么亲切。顺着熟悉的巷子，他一边慢慢地走着，一边看着镇里的变化。当走过小时候念书的私塾(shú)门口时，他发现私塾已经关闭了。一打听，原来是镇里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢?回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀!怎么能就这样都用掉呢?”妻子有些犹豫。“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽(dān)误了，可就再也补不回来了!”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。学校办起来了，孩子们琅(láng)琅的读书声又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆(líng)听，仿佛在欣赏美妙的音乐。从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚(zhuàn)来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范(fàn)，还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校……1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学——厦(xià)门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬，两鬓(bìn)染上了斑斑白霜。他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”【四年级语文下册《陈嘉庚办学》教案】根据课文的内容对学生进行爱国主义教育。首先让他们了解陈嘉庚，了解他是怎样办学的。他拿出所有资金，省吃俭用，让学生知道这种精神不愧为是一种爱国主义精神。然后结合实际，让学生知道“孩子你将拿什么来爱你祖国。”现在最要紧就是好好学习，掌握知识，长大成才，好报效祖国。教学目的：1.理解课文内容。弄清陈嘉庚为什么要本学，他是怎么说的，是怎么办学的，体会陈嘉庚的爱国精神，激发学生的爱国热情。2.有感情地朗读课文。3.认读5个生字，学会本课10个生字，以及由生字组成的新词。教学重点：学习课文，体会陈嘉庚为家乡办学的复杂心情。教学难点：激发学生爱家乡，爱祖国的情感。教学时间：两课时教学过程：第一课时略第二课时一、板书课题，发散思维师：读了课题，你想知道什么呢?生：反馈。二、初读课文，整体感知本文写了一件什么事?(讲的是我国华侨陈嘉庚回故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己一直过着俭朴的生活，表现了一名华侨深切的爱国之情。)三、学习生字，新词。1.圈出生字，认读。2.同桌合作识记字形。3.认读新词，引导理解。四、细读课文，感悟理解1.指名朗读课文第1.2自然段，谈谈陈嘉庚给你留下的印象。2.自由朗读第3至9自然段。师：陈嘉庚为什么要办学?他是怎样说的?是怎样办学的?划出相关的语句读一读，把自己的体会跟同学交流交流。指导朗读描写陈嘉庚行为语言，神情，心理活动的语句。3.齐读第10自然段。最使你感动的是什么?4.生分组讨论。五、练习朗读全文1.分组读，师评点。2.点读。六、谈谈自己学了课文后的感想，并写下来。陈嘉庚办学的教学课件【内容简析】这篇课文讲的是我国杰出的爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了，他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日，出资为家乡办学，而他自己却一直过着简朴的生活，表现了陈嘉庚先生深切的爱国之情。【设计理念】引导学生主动、积极地读书，在阅读实践中把握文章的主要内容，体会人物的崇高精神，激发爱国情感。【教学目标】1.读懂课文，弄清陈嘉庚为什么要办学，体会陈嘉庚的爱国精神，激发爱国热情。2.有感情地朗读课文。3.会认7个生字，会写8个字以及课文中由会写字组成的词语。【重点难点】通过描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句，体会他的内心世界以及文章所表达的思想感情。【教具准备】字词卡片、挂图。【教学时间】三课时。【教学流程】第一课时一、导入课题，引疑激趣1.板书课题，齐读。2.围绕这个题目，你产生了什么疑问?3.引导学生梳理问题，评出有价值的问题。二、初读课文，整体感知1.带着问题，自由轻声读课文，遇到生字时，借助拼音读准字音