五年级数学上册知识点（苏教版）苏教版五上数学知识概念第一单元负数的初步认识像+20、+88444这样的数都是正数（正数前面的“+”可以省略不写），像-20、-1这样的数都是负数。0既不是正数，也不是负数。0右边的数都是正数，左边的数都是负数。-2和2到0的距离相等。正数都大于0，负数都小于0。第二单元多边形的面积1、多边形面积公式平行四边形的面积二底X高S=ah三角形的面积二底x高+2S=ah2+梯形的面积=（上底+下底）x高—2S=（a+b）h吃2、面积单位测量或计量土地面积，通常用公顷作单位。公顷可以写成h21公顷二（100）平方米测量或计量大面积的土地，通常用平方千米作单位。平方千米可以写成2。边长1000米的正方形土地，面积是1平方千米。1平方千米二（1000000）平方米二（100）公顷3、不规则图形的面积计算只数整格的，实际面积比数出的结果要大一些。把不满整格的也当作整格数，实际面积比数出的要小一些。先数整格的，再数不满整格的，不满整格的按半格计算。第三单元小数的意义和性质分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一(01)；小数点右边第二位是百分位，计数单位是百分之一(001)；小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一(0001)；每相邻两个计数单位间的进率都是10。01米二010米=0100米从左往右看，小数的末尾添上1个或几个0,小数的大小不变。从右往左看，小数的末尾去掉1个或几个0,小数的大小不变。小数的末尾添上“0或去掉“0,”小数的大小不变。这是小数的性质。根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”把小数化简。把一个数改写成用“万”作单位的数，只要在万位右边点上小数点，并在数的后面添上“万”字，能化简的要化简把一个数改写成用只要在亿位右边点上小数点，并在数的后面添上“亿”字，能化简的要化简1是精确到十分位的近似数，更10是精确到百分位的近似数,10比1精确。第五单元小数的乘法和除法一个小数乘10、100、1000一只要把这个小数的小数点向右移动位、两位、三位……一个小数除以10、100、1000动一位、两…只要把这个小数的小数点向左移位、三位……乘数中一共有几位小数，积就有几位小数。先把乘数看成整数，按整数乘法算，再确定积的小数点位置。乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。求商的近似值，一般先算出比需要保留的小数位数多一位的商，再按照“四舍五入”法写出结果。小数四则混合运算的顺序与整数相同整数加法、乘法的运算律，对小数加法、乘法同样适用第七单元解决问题的策略有些实际问题可以通过列举解决。按一定的顺序列举，做到不重复、不遗漏。要对列举出的结果进行比较，作出选择。列举时，可以列表，也可以画图。可以根据问题的特点，选择合适的列举方法。列举出全部结果后，要进行检查。第八单元用字母表示数a>4和4Xa通常可以写成4•a或4a;a冶可以写成a•a,也可以写成a2。a2读作a的平方。例1：根据1100-3x这个式子，求x=20时，冷水壶里还剩多少毫升橙汁？当x=20时，1100-3x=1100-320X=1100-70=30答：还剩30毫升橙汁。例2:已知三角形的底是14厘米，高是84厘米。求这个三角形的面积。先写出公式，再把数值代入公式计算。S=ah2=14842=88答：这个三角形的面积是88平方厘米。