会计学作者简介核舟图舟首尾长约八分有（yòu）奇（jī），高可二黍（shǔ）许。中轩(zhōnɡxuān)（xuān）敞者为舱，箬（ruò）篷覆（fù）之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏(diāolán)相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（sǎn）之。苏、黄共阅一手(yīshǒu)卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶（zhě）中。佛印绝类弥勒，袒（tǎn）胸露乳，矫（jiǎo）首昂视，神情(shénqíng)与苏、黄不属（zhǔ）。卧右膝（xī），诎（qū）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚（yǐ）之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫（jí）。楫左右(zuǒyòu)舟子各一人。居右者椎髻(zhuījì)（jì）仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾（zhǐ），若啸呼状。居左者右手(yòushǒu)执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷（yí），则题名其上，文曰“天启壬（rén）戌（xū）秋日，虞（yú）山王(shānwánɡ)毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了（liǎo）了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名(tímíng)并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻（xī），技亦灵怪矣（yǐ）哉！把握(bǎwò)文章的结构研读第一段：能概括全文，总括(zǒngkuò)王叔远技艺高超的词是：找出表现核舟主题的句子。找出原料小而表现题材广的句子。说明构思巧妙、技艺精湛的句子。核舟苏轼、黄庭坚、佛印三人各有何不同(bùtónɡ)的表现？苏、黄共阅一手卷。东坡(dōnɡpō)右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡(dōnɡpō)现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情(shénqíng)与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右(zuǒyòu)舟子各一人。居右者椎髻(zhuījì)仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇(kuíshàn)，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。描述“舟子”神情(shénqíng)动作渲染了一种什么氛围？写正面用了三段文字，写船背面(bèimiàn)为什么只用一小段文字呢？本文的主体部分中间四段，先写核舟的正面，次写它的背面；写正面先写舟的中间部分，次写船头，最后写船尾(chuánwěi)。试具体分析这样安排写作顺序的原因。思考(sīkǎo)：拓展(tuòzhǎn)延伸：1、明有奇巧人曰王叔远2、能以径寸之木径寸3、为宫室、器皿、人物(rénwù)4、罔不因势象形5、尝贻余核舟一6、盖大苏泛赤壁云7、舟首尾长约八分有奇8、高可二黍许中轩敞者9、清风徐来，水波不兴10、中峨冠而多髯者为东坡11、其两膝相比者12、佛印绝类弥勒(Mílè)13、舟尾横卧一楫14、其人视端容寂15、其船背稍夷16、虞山王毅叔远甫刻诎右臂(yòubì)之船:手倚一衡木:盖简桃核修狭者为之:舟首尾长约八分有奇:为宫室(gōngshì)：中轩敞者为舱：文曰“出平山人”虚词(xūcí)词类(cílèi)活用