2015-2016学年度高二上学期期末八校联考试卷生物（必修3）说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第一卷为选择题，共50分；第二卷为非选择题，共50分；全卷满分100分。考试时间为90分钟。第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：(本题包括40小题，其中1-20题每题1分,21-40题每题1.5分，共50分)1.在下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③CO2④O2⑤尿素.A.①②④B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A.神经调节B.体液调节C.神经—体液调节D.神经—体液—免疫调节3.兴奋在神经细胞间的传递是通过突触来传递的，下列对于递质的叙述，错误的是A.递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜（）B.递质是一种化学信号C.递质可能使突触后膜电位发生改变D.递质传递是双向的4.右图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是()A.人体的内环境由①②③④组成B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、二氧化碳等物质C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④5.神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时,该部位膜两侧的电位表现为（）A外正内负B外负内正C.外正内正D外负内负6.止痛药(如“杜冷丁”)并不损伤神经元的结构,在阻断神经冲动传导的过程中,检测到突触间隙中递质(乙酰胆碱)的量不变.试推测它的作用机制是（）A.与突触后膜的受体结合B.抑制突触前膜递质的释放C.与突触前膜释放的递质结合D.抑制突触小体中递质的合成7.调节人体生命活动的最高级中枢是（）A.小脑B.脑干C.下丘脑D.大脑皮层8.人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗.疫苗在人体内可引起的免疫反应是（）A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进浆细胞释放出淋巴因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体9.如右图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（为10-10mol·L-1），下列描述正确的是（）A.在AC的范围内，能促进生长B.在AD的范围内，属于生长抑制范围C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢D.在太空中（重力为0），根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长10.有关激素调节及应用方面的说法正确的是（）A.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产B.切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少C.甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育会受影响,成年人耗氧量会增加D.两激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育11.在扦插植物时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能（）A.迅速生长B.进行光合作用C.产生生长素D.储存有较多的有机物12.预测某地人口未来发展趋势的主要依据是（）A.出生率和死亡率B.人口密度C.性别比例D.年龄组成13.在对某种鼠的种群密度调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只，其中有标志的鼠15只，该种群的数量约为（）A.44只B.88只C.78只D.39只14.对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述正确的是（）A.有四个营养级，两个次级消费者B.有三个营养级，一个生产者C.食虫鸟是第三营养级，次级消费者D.有三个营养级，三个消费者15.下列叙述中符合种群密度概念的是（）A.某地区灰仓鼠每年新增的个体数B.某湖泊每立方米水中鲫鱼的数量C.每平方米草地中杂草的数量D.一亩水稻的年产量16.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。右图表示在农田生态系统中的两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（）A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加17.生态系统中能量流动的特点是（）A.单向流动，逐级递增B.多向流动，反复循环C.单向流动，逐级递减D.多向流动，逐级递减18.如图是能量流动的图解，对此图理解错误的是（）A.图中C所具有的能量为B的10%～20%B.图中A表示流经该生态系统的总能量C.图中A具有的能量是B、C、D的能量之和D.图中方框的大小可表示该营养级生物所具有能量的相对值19.如图为生态系统中碳循环的模式图.相关叙述正确的是（）A.①代表生产者，5可以代表化能合成作用B.细菌在生态系统中只可以作为①、③所示成分C.在食物链中占有碳元素最多的营养级是①所在营养级D.温