“好书伴我快乐行”阅读计划表北城小学三（3）班：李岱璁项目内容一、指导思想书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！结合学校“书香校园”活动，开展系列读书活动，激发自己读书的兴趣，让自己想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，提高自己综合能力，营造浓郁的读书氛围，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、阅读目标1、激发阅读兴趣，喜欢读书，和书成为好朋友，让自己的童年浸润在沁人心脾的书香里。2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3、在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。4、通过阅读，丰富自己的生活积累和语言文字的积累，以读带写，以写促读，提高写作能力。三、读书要求1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。2、每星期阅读报刊2——3份，与家长谈收获。3、每人每天阅读2——3个小故事或6——10页书稿。准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段，每月至少看一本好书，多的不限。四、读书形式趣味阅读、读书心得交流会、词句积累、读书知识竞赛、读书汇报交流会、读书笔记展览、排演课本剧、课前十分钟演讲等。五、读书时间1、每天利用早读五分钟、午饭后和晚上的时间，保证在一天中的读书时间不少于1小时。。2、充分利用每个星期四下午第二节课阅读课和同学一起交流阅读心得。3、每天的语文课，利用课前十分钟在班上进行演讲。4、利用双休日和家长进行阅读。5、每月开展一次读书主题班会。6、利用寒、暑两个假期进行阅读。六、读书方法（1）圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。（2）做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。（3）写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会。七、阅读目录1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……2、书籍类：《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》……3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》5、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁6、网上阅读：儿童读物、儿童电影……八、成果形式将优秀读书笔记、优秀读后感等结集打印装订成册，以资纪念。2010年10月8日