21课冷战后的世界格局课前预习学习目标（齐读）（1）简述杜鲁门主义等史实，了解美苏“冷战”的对峙局面的形成，初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。（2）概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。（3）以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。复习重难点预习题纲冷战政策、美苏争霸、多极化、科索沃战争、经济全球化。复习导学1、美苏冷战政策的表现：。2、美苏争霸三阶段P86-87（熟读）3、美苏冷战开始及结束的时间及标志：。4、、后，美苏两极格局结束，暂时形成局面，世界政治格局朝的方向发展。5、制约美国称霸，促进世界格局的多极化的重要力量有6、成为新的世界格局形成过程中具有决定性的作用。7、是美国对世界多极化趋势的挑战。8、世界经济形势是。9、世贸组织成立时间是年，中国在年加入该组织。（二）学生依照预习提纲自主看书，归纳整理（三）复习展示四、复习探究展示部分（四）明确问题，认真探究讨论10、经济全球化并非始自今日，它在很多年前就曾冒出过苗头，中国是在西方列强的坚船利炮下被迫开放的。20世纪的最后20年，世界再次掀起经济全球化的浪潮……1993年欧洲共同体发展为欧洲联盟，到1995年成员国达到15个，2004年5月1日，捷克等十个欧洲国家加入欧洲联盟，成员国增加到25个。目前跨国公司已经成为世界经济增长的发动机，全世界共有跨国公司4万多家，总产值占世界生产总量的40%，控制着国际投资的90%和出口总额的60%……（1）很多年前，促使经济全球化的主要事件是什么？（2）你认为当今世界经济发展呈现出什么趋势？根据所学知识，你认为出现此趋势的主要原因是什么？此趋势发展的重要表现什么？（3）今天这种趋势已深入我们的生活，举出你身边体现此趋势的一桩典型事例。如果你要探求此趋势迅速发展的主要原因，你将从哪几个方面搜集资料？（4）面对世界经济发展的新趋势，我国应该如何应对？请你提出两条合理的建议。11、阅读下列材料：材料一随着跨国公司的发展，许多产品的生产和销售具有了全球性质，且不说大型喷气式客机这类具有数百万计零部件的高科技产品需要许多国家协作生产，就连美国棒球队运动员使用的手套这类体育用品，大部分也是从日本进口的，而日本用以制作手套的牛皮来自巴西，而巴西用以加工的生牛皮则来自美国。材料二1984年，位于印度博帕尔的美国联合碳化物公司的一家大型化工厂发生严重的毒气泄漏事件，造成当地居民2500多人死亡。（1）材料一反映了当今世界经济发展中的什么现象？分析它产生的根本原因。（2）材料二反映了经济化过程中的一种什么现象？（3）应如何全面看待全球化？（4）发展中国家应该如何面对经济全球化？12、阅读下列材料：材料一如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。材料二由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷。（1）两则材料谈论的是当今世界经济的什么样的特点？试举一例。（2）材料一和材料二反映了“富国”和“穷国”对这一特点的什么态度？为什么？（3）面对这一特点中国应如何做，请谈谈你的看法。13、见原学案14课3、4、9、11、15题，15课11、12、14、15、21题，16课9、10题，08年省中招复习指导P145例题，9—12题。（五）探究展示提升，整理互补五、反馈小结14、下列对当前世界形势的叙述不正确的是()A、第三世界的崛起，改变了由少数强操纵世界命运的局面B、冷战和美苏争霸的局面已经结束C、新的世界格局已经形成D、世界正处于新旧格局交替的过程中15、二战以后，世界经济呈现全球化的趋势，下列说法与此无关的是（）A、中国加入世界贸易组织B、跨国公司空前发展C、不结盟动运不断发展D、各国相互依存程度加强16、二战后初期，罗伯特·奥本海默曾说：“我们或可以预料一下这样的情形，两个大国都可以毁灭对方的文明和生态。虽然自身也处于危境。”这时里的“两个大国”指的是（）A、英国和德国B、美国和苏联C、德国和日本D、英国和法国17、第二次世界大战后同，伴随着横惯欧洲大陆的“铁幕”降落，由此形成的世界格局是（）A两极格局B、“一超多强”的格局C、凡尔赛—华盛顿体系D、多极化格局18、某班开展以“战后世界格局的演变”为主题的研究性学习，小明同学确定了以下研究内容，其中不准确的是（）A、罗斯福新政B、美苏“冷战”C、多极化趋势D、科索沃战争19、当今世界经济发展的重要趋势表现在（）A、全力追求现代化B、经济多极化C、区域经济集团化与经济全球化D、美、欧、日三国鼎立20、经