部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名：__________班级：__________考号：__________1.写话。读了《蜘蛛开店》这个故事，我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易，接下来还会发生什么事呢？请展开想象，续编故事。2.我会看图写话。要求：仔细看图，说说图上画的是谁。它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。3.图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。4.看图写话。这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。5.看图写话。爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？小丽准备了什么礼物？爷爷收到小丽的礼物后，心情会怎样？会说些什么呢？仔细看图，写一段话。6.看图写话。看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。7.向大家介绍一下你的朋友。他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？8.看图写话。这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。9.仔细看图，图中的小朋友看到了什么？他是怎么想的？又是怎么做的？想一想，然后写一段通顺连贯的话。（可以用上词语加油站中的词语）词语加油站：白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水10.仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。11.图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。12.你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。13.图上有哪些小动物？他们在做什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。恰当使用标点符号，写一段通顺的话。14.图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。15.选择你最喜欢的一种水果，从颜色、形状、味道、作用等方面向大家介绍一下，说一说你为什么喜欢它。注意语句要通顺、连贯，不要写错别字。16.你最喜欢的动画片是哪一部？为什么喜欢？给大家推荐一下吧！17.看图写话。仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。18.看图写话。提示：图上画的是什么季节？景色怎样？都有什么人？他们在干什么呢？19.习作。图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。20.图中的小兔子遇到了什么困难？他碰到了谁？想到了什么？怎么做的？想一想，把故事写完整，注意要正确使用标点符号。答案1.略2.略3.今天是我七岁生日,妈妈买了鸡鱼肉蛋,在家里为我过生日。到了中午,满桌好吃的美味佳肴,我们吃得津津有味。不知不觉到了晚上，妈妈拿了生日蛋糕放在桌上,大家围着桌子,点燃蜡烛,并祝我生日快乐，学习进步。然后大家高高兴兴地吃起了蛋糕。今天,我特别高兴,连晚上睡觉都在笑。4.略5.今天是爷爷的生日，一大早我就给奶奶打了一个电话，因为爷爷生病行动不方便，我让奶奶转告他，放学后我就去给他庆祝生日。爷爷一直很关心我，他生病已经好几年了，出门只能靠轮椅，可是每次出门他总会给我带些学习用品，比如铅笔、橡皮擦、三角尺等，有时候还会给我带些玩具回来，每当看见爷爷一手拄着拐杖，一手拿着给我买的东西，艰难的走进家门的时候，我心里总会有一种说不出来的感动，爷爷的关爱激励着我更加努力学习。放了学，我和妈妈去蛋糕店给爷爷买了一个生日蛋糕，爸爸回家后，我们去奶奶家，我亲手把它交给了爷爷，爷爷乐得都笑不拢嘴了。到吃饭了，我往爷爷碗里夹菜，爷爷也往我碗里夹菜，就这样我和爷爷谁也不让谁先夹，最后大家都笑了起来。我要象爷爷一样，不仅勇敢的面对困难，而且经常关心和帮助别人。6.凉爽的秋天到了，小红、小明和小丽想到果园里采果实，他们踏进果园里，“哇，好美呀!”他们开心地鼓掌叫好。走着走着，看见小草绿油油的、牵牛花好像在对我们吹喇叭，他们又走着走着，来到果园里“苹果采摘区”大家看见一个个苹果，都向前跑去，来到了“苹果采摘区”，小明最积极了，他叫小红拿来梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一个个火红的苹果收下去，他问:“谁来装苹果呀?”小丽和小冬举手说:“我来，我来。”小明说:“那么你们