第一章实验心理学概论第一节什么是心理学研究一、科学研究的目标：描述、预测、解释，甚至控制各种现象。二、心理研究的途径：1、直觉2、个人经验3、权威人士4、科学方法（其中直觉、个人经验、权威人士不科学，是不可取的方法，而科学方法相对比较可靠）三、科学方法的要素（心理学研究的基础）：1．科学研究的假设：a.行为有规律。b.行为是被决定的。（刺激）c.行为是可以理解的。2.科学证据标准：a,以事实为依据。b.客观。c.系统d..收集数据的过程是经过控制的。（证据具局限性）3.研究者态度：不确定性、谦虚、怀疑、谨慎、有道德。第二节实验心理学的产生与发展一、实验心理学的孕育1.近代哲学（为心理学提供了最坚实的理论基础）a.主要哲学流派：唯理论、经验主义和联想主义。早期唯理论科学家：康德——主张心理学永远不可能成为一门独立的科学。而17世纪哲学领域的二元论为心理的独立性提供了可能。b.唯理论的主要代表人物：法国哲学家、科学家笛卡尔（天赋论）c.经验主义奠基人：霍布斯和洛克认为人的一切知识都是源于经验，并把经验分为内部经验和外部经验。18~19世纪，经验主义演变为联想主义，其主要代表人物是培因。2.近代解剖学与生物学（为心理学奠定了实验基础）a..“解剖学之父”维萨留斯——《论人体的构造》b.生理学奠基人哈维对人体血液循环系统的结构和功能进行了研究。c.霍克——为微观生理学的研究奠定了理论和实验基础。d.哈勒——《人体生理学纲要》e.贝尔和马戎第发现脊髓运动神经和感觉神经的区别。f.德国生理学家缪勒——《人类生理学纲要》g.德国的雷蒙德发现神经电冲动现象。h.德国的赫尔姆霍茨测量了青蛙的神经传导速度。i.英国科学家杰克逊提出了大脑皮层的基本机能界限。j.德国科学家弗里茨用电刺激法研究大脑的功能。3.19世纪的重大科学发现a.感觉和运动神经的发现（贝尔和马戎第）及神经特质能说的提出（缪勒）b.感觉的研究——歌德和浦金野发现了一些重要的视觉现象（浦金野现象）；欧姆提出了听觉法则；韦伯提出了“感觉圆周说”与韦伯定律。c.颅相学（加尔）和大脑机能定位说（弗卢龙）。d.反射动作的发现（苏格兰学者惠特）e.神经冲动的性质和速度的测定（马特锡、赫尔姆霍茨）f.人差方程的提出和心理学实验方法的发展（人差方程式：A-B=1.223）二、心理实验室的建立1.费希纳的贡献：a.《心理物理学纲要》b.三种心理测量法：正误法、最小可觉差法、均值法。2.冯特的贡献：a.《对于感知觉的贡献》b.1879年，在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学科从哲学中分离出来，成为一门独立的科学。c.培养了大量杰出的心理学家（铁钦纳）。3.G.E.缪勒的贡献：a.《感觉的注意学说》b.论文《心理物理学基础》c.在感知觉、注意和记忆方面作了大量研究。4.艾宾浩斯的贡献：a.专著《记忆》：详细了论述了关于记忆的实验研究方法、记忆的保持和遗忘规律（遗忘曲线）、联想与记忆等问题。b.提出了关于颜色知觉的学说。5.铁钦纳的贡献：a.1901年，出版巨著《实验心理学》。b.在铁钦纳之后，实验心理学成为心理学研究的一门独立的学科。三、现代实验心理学的发展1.行为主义与实验心理学的发展a.创始人：华生1913年在《行为主义眼中的心理学》中正式提出了行为主义学说，后来发展为新行为主义，主要代表为斯金纳。b.华生的行主义的三个重要特点：否定意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验的方法研究人的心理和行为；否定遗传和神经中枢对心理发展的作用，认为人的行为是可以通过学习和培训获得的。c.华生建立了刺激——反应模式（即S——R模式）；斯金纳提出了R=f（S,A）的刺激反应模式，其中A为中间变量，即改变刺激——反应关系的条件。d.20世纪50~60年代，由于行为主义理论与研究方法的局限性，受到了认知心理学的冲击。2.信号检测论与现代心理物理学传统的心理物理法在测量人的感受性时存在着一定的局限性，而信号检测论认为，如果个体对某一刺激不能做出正确判断，可能是噪音的干扰所致，其理论与方法对探讨人类的心理加工过程起到了重要贡献，对实验心理学的发展做出了贡献。3.认识心理学与实验心理学的发展a.对认知心理学的建立产生重要影响的两位著名学者是纽厄尔和西蒙。b.1967年美国心理学家奈塞尔出版了《认知心理学》一书，标志着认知心理学的诞生。第三节心理学研究者的道德规范一、公正对待实验对象1．以人为被试的研究知情同意；退出实验的自由；免遭伤害的保护和信息询问，消除有害后果；保护个人隐私；其他方面（实验时间更改的情况下要通知被试、合理安排时间、做