高二语文上学期备课“三件套”(选择性必修中册).pdf
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部编版高中语文高二年级选择性必修中册《书愤》同步练习一、选择题1.下列加点字的读音全都正确的一项是()A.大散关(sàn)谮言(zèn)跛脚(bǒ)无耻谰言(lán)B.伯仲(bó)薄似纱(bó)杜撰(zhuàn)寡廉鲜耻(xiǎn)C.斜行(hánɡ)蕴藉(jí)冠冕(ɡuān)锃光瓦亮(chénɡ)D.塞上(sài)商榷(què)形骸(hái)游目骋怀(chěnɡ)2.对下列句中加点词的解释错误的一项是()A.中原北望气如山气:气概,气势B.塞上长城空自许许:答应C.出师一表真名世名:闻名D.千载谁堪伯仲间堪:能够3.下列和“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是()A.细草微风岸,危樯独夜舟。B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。C.夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。D.鸡声茅店月,人迹板桥霜。二、理解性默写1.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:________________________,____________________________。2.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子是:________________________,_______________________。3.《书愤》中用典明志的诗句是:________________________,_______________________。14.《书愤》中慨叹自己早年不懂世事,一心欲复故国的诗句是:___________________,_____________。5.《书愤》中表现了抗击金兵的豪迈气概的诗句是:_____________________,______________________。三、课堂训练阅读下面的词,完成1—2题诉衷肠陆游当年万里觅封候,匹马戌梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪空流。此身谁料,心在天山,身老沧州。(1)比较本词中“胡未灭,鬓先秋,泪空流”与陆游的“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑″两句,其中的“空”字所蕴含的情感是否相同?试分析。(4分)(2)这首词主要运用了什么表现技巧?塑造了一个怎样的词人形象?请结合词的内容进行分析。(4分)2同步练习答案一、选择题1.DA.散sǎn;B.薄báo;C.藉jiè,锃zènɡ2.B许:称许,称赞3.C例句与A、B、D三项纯用名词性意象连缀二、理解性默写1.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。2.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。3.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。4.早岁那知世事艰,中原北望气如山。5.楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。三.课堂训练【参考答案】(1)相同,“空”有“白白地”“徒然“的意思都抒发了报国无望的悲愤之情。本词中“空”字点染出这种近乎绝望的失望与痛苦,感情愈发的悲愤,沉郁。陆游认为自诩为塞上长城有何用,年事已高,有心无力,“空”“已”二字相映,写出了无限沉痛,极大悲愤。(回答出相同,且说出相同的情感2分,具体分析两句诗句2分)(2)词人直抒胸臆,把过去的壮志凌云、英姿勃发、渴望建功立业与现实的报囯无门、惆怅悲凉、愤慨不满作对比。塑造了自己鬢发已白、雄心不减、因时时牽挂边关而痛苦呻吟的爰国词人的形象。(技巧及分析2分,形象及分析2分)34