宣城职教研究2010.01PAGE-3-宣城职教研究XuanchengZhijiaoYanjiu2010年第1期（总第一期）（电子版）宣城市教育体育局职业与成人教育科宣城市教育学会职业教育专业委员会主办2010年2月1日在宣城市教育学会职业教育专业委员会第一次会员代表大会上的讲话（摘要）（代发刊词）郑永新职教专业委员会是市教育学会一个重要的、很有影响力的专业委员会，是我市职教科学研究的一支重要力量。专业委员会的成立，将在教育行政部门的关怀重视下，在教育学会的直接领导下，发挥教育部门的参谋和助手作用，联系广大职教工作者的桥梁和纽带的作用，坚持为职教服务的方向，紧密围绕教育部门的职教工作重点，围绕职教改革和发展的理论和实际问题，开展群众性的教育科研、学术交流和实验探索，促进我市职教持续健康协调发展。一、提高认识，充分发挥专业委员会的重要作用职教是教育的重要组成部分，要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极主动地为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村、农民服务。要完成这样的历史任务，必须依靠广大职教工作者的共同努力，需要广泛深入的职教理论指导和科研实验，这就必须发挥教育学会职教专业委员会这一群众性学术组织的作用，团结广大职教工作者，活跃在教育、教学、科研战线上，为推进职教改革和发展作出贡献。各级教育部门要深刻认识新形势下职教专业委员会工作的重要作用，高度重视和支持专业委员会的工作，充分发挥好他们的桥梁和纽带作用、参谋和助手作用。各级职教专业委员会要在教育行政部门和教育学会的领导下，积极主动地开展工作，切实为领导决策服务、为教育教学服务、为基层广大职教工作者服务，在促进职教改革和发展中做出切实的贡献。二、围绕职业教育改革和发展，开展教育科学研究职教改革迫切需要有说服力的教育理论来指导，教育科研是一项创造性劳动，要敢于解放思想，冲破种种旧思想、旧框框、旧习惯的束缚，针对当前我市职教改革和发展中重大理论和实际问题，大胆地开展研究和实验，为职教改革提供理论指导和成功的经验。三、探索职业教育规律，推进职业教育改革职教科研，要系统地探索职教与经济、社会、科技、文化等各方面的内在联系，揭示职教内部的各种规律。职教改革和发展离不开市场经济这个外部环境，必须遵循市场规律，适当引入市场机制，但职教活动必须按照教育规律来传授知识、培养技能、培育人才，如何正确处理好教育规律与市场规律的关系，使两者有机结合起来，值得我们去研究。当前，开展职教规律的研究工作，要以新的职教课程改革为中心，以现代教育思想和职教理念为指导，注重开展专业建设、办学模式、教学内容、教学方式、学习方式、评价方式、职业指导等方面的研究，推进教育教学领域里的改革，促进职业学校人才培养模式的变革。四、理论联系实际，改进工作方法职教科研工作者要重视调查研究，要深入到教学第一线，深入学校、深入课堂广泛开展调查研究，了解职教教学改革的现状，研究改革中的问题，开展教改实验，总结职教教学改革的经验，写出有学术价值和指导作用的高水平论文、研究报告来。同时，要开阔视野，加强信息交流，及时掌握国内外职教及其它教育领域改革的前沿动态，了解经济社会发展的形势及人力资源市场的需求信息，汲取有益部分为“我”所用，促进我市的职教改革。五、宽松学术环境，繁荣职业教育科研在职教学术研究中，必须坚持正确的政治方向和学术导向，以服务为宗旨，贯彻“双百”方针，一定要坚持真理面前人人平等，大家有不同的意见，可以争论，畅所欲言。要使大家敢于反映真实情况，敢于讲真话，敢于发表自己的主张和见解，敢于揭露教育中的弊端，不唯书，不唯上，不唯老，保障学术自由。解放思想，实事求是，大胆探索，勇于创新，是发展教育科学的内在要求和必由之路。各级教育部门和职业学校领导要积极帮助解决职教科研工作上的困难和问题，努力为职教科研工作营造一个宽松、和谐的环境，促进我市职教科研工作再上一个新的台阶。●职教要闻省教育厅对我市职业教育工作进行考核1月12日至13日，省教育厅教育工作目标管理考核组来我市考核2009年教育工作，对我市职业教育给予充分的肯定。市人大领导来泾县职高专题调研宣纸工艺专业1月18日上午，市人大常委会人选工委主任黄学龙、泾县人大常委会副主任桂祖乙等领导一行到泾县职高，专题调研宣纸工艺专业建设情况，同行还有市电视台记者。副校长徐宗保及相关处室负责同志陪同调研。全市教育科研研讨会成功召开1月8至10日，市教研室（教育科学规划办）在广德中学召开了全市市级立项课题研究工作检查暨全市教育科研研讨会。会议由王方副局长主持，市教体局局长杨邦孝出席开幕式并作重要讲话，副局长冯有生参加会议并作题为《关于提高教学效率的思考》的报告。会议邀请安徽师范大学教育系主任辛治洋博士作题为《