中国学习者英语口语词汇特点的任务书任务：分析中国学习者英语口语词汇特点背景：中国是一个英语学习大国，很多中国学习者都花费大量时间和精力学习英语口语，但是不可避免地会出现一些错误和特点。目标：通过对中国学习者英语口语词汇的分析，发现他们的共性特点和误区，为英语教育提供参考和指导。步骤：1.采集数据：收集中国学习者英语口语的样本，包括录音或视频，或是平时交流和演讲时使用的词汇。2.归纳总结：根据数据样本，结合口语教学理论和实践，归纳总结出中国学习者英语口语词汇的特点，如频繁使用中式英语、单词重读不准确、固定搭配不熟练等。3.分析误区：针对中国学习者英语口语最常见的误区进行分析，如中式英语、过度依赖汉语翻译等。4.提出建议：根据分析结果，提出相关建议和措施，如增强语感、提高听说读写相结合的综合能力等。5.评估成效：教学实践时，定期对学生进行综合评估，反映教学成效和改进措施。参考资料：1.《中国英语口语习得的误区及教学对策》2.《英语口语教学中的汉语思维误区研究》3.《对中国英语学习者在英语口语教学中的困难及应对策略研究》